ket學習和新概念：Complete 劍橋KET綜合教程

有些父母問，要提高孩子的英語水平，應該選擇劍橋KET還是新概念？

備考君首先從教材結構、展示形式等四個方面對KET教材和新概念教材進行比較，供家長參考。

KET選擇官方推薦的教材，準備常用的考試。Complete 劍橋KET綜合教程。

01

教材的整體結構

新理念

新概念1共144課，單數(shù)課是課文(對話形式)，雙數(shù)課是練習(分為聽力訓練和語法等書面訓練)。

Complete KET

總共有14個模塊，按主題分類：家庭、購物、運動、教育、愛好、食物等。

02

模塊內部結構

新理念

每個課程包括課文、新單詞句子的注釋和參考譯文。訓練包括聽力訓練和書面訓練。

重視語言輸入(詞匯、聽力和閱讀)，缺乏口語導出。

Complete KET

每模塊包括starting off 引入部分，speaking 口語，listening 聽力，reading 閱讀，writing 寫作，vocabulary 詞匯，grammar 語法等部分。

按主題分類詞匯，整體學習聽、說、讀、寫四項基本能力并進，語法知識由淺入深。

03

詞匯量

新理念

新概念1詞匯合計20000詞匯 。

Complete KET

總共1465(按官方2020版詞匯)。

注意：統(tǒng)計會有輕微的偏差

04

教學方式

新理念

新概念課主要采用背課文、背單詞、講語法、解題等方式進行，課堂以教師講課、學生聽課為主。

Complete KET

根據(jù)主題，每個部分的教學重點不同。

聽力訓練包括重點聽力訓練(數(shù)字、時間、人名等)。)，以及對話和章節(jié)的聽力訓練。

英語口語將以主題為脈絡，以對話和描述為練習模式。

除教授閱讀方法外，閱讀還會進行相應的知識拓展。

寫作主要訓練應用文(信函)寫作和看圖寫作。

整節(jié)課都有老師的講解和指導，也讓學生參與其中，說出來，寫出來。

兒童希望鞏固語法基礎，建立單詞積累和寫作基礎，而且英語基礎還不錯，那么可以嘗試新的想法。

孩子根本沒有英語基礎，不建議“跟風”，直接學習新思想。孩子知道大量枯燥的詞匯和語法記憶的形式，很容易對英語學習感到厭煩。

這類兒童建議可先使用劍橋兒童系統(tǒng)(劍橋兒童英語，KB）等待，確定語音意識的前提，然后進行是學習新概念還是選擇KET。

如果孩子從小就讀正版繪本，訓練自然拼讀，進行大量的聽力和閱讀輸入，那么不建議人們聽從別人的建議來學習新的想法。

經過長期的學習和積累，這樣的孩子已經有了相當好的英語能力，可以選擇參加。KET/PET等待專業(yè)、規(guī)范的考試，檢驗學習的薄弱環(huán)節(jié)，然后通過考試促進學習，有針對性地加強補弱，更節(jié)省孩子的時間和精力。

總之，再經典的英語課程，如果不適合孩子，多花點時間學習也是徒勞的，甚至會適得其反。父母必須保持理性。