法語(yǔ)教材：先學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)音,讀音方法,音標(biāo),這個(gè)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),毫無(wú)疑問(wèn)

首先學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音，發(fā)音方法，音標(biāo)，這是基礎(chǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)。我買(mǎi)了一本《法語(yǔ)口語(yǔ)速成》，里面有20節(jié)課。每節(jié)課都是實(shí)用的句子和生活場(chǎng)景。每個(gè)句子大概都很熟悉，知道自己的疏忽，因?yàn)槊總€(gè)句子下面都有音標(biāo)，所以我可以把附在書(shū)上的光盤(pán)結(jié)合起來(lái)。MP3來(lái)聽(tīng)。重視實(shí)戰(zhàn)，暫時(shí)拋開(kāi)復(fù)雜的語(yǔ)法。 專(zhuān)業(yè)教材包括馬曉宏的《法語(yǔ)》、《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》。

找到一本自己喜歡的法文原著，《L'AMANT》，(情人)，杜拉斯，王道乾翻譯。剛開(kāi)始每天抄一兩句，然后結(jié)合王道乾的中文翻譯研究疏通理解。之后，我覺(jué)得有點(diǎn)像。我每天抄一段，結(jié)合中文翻譯研究?，F(xiàn)在我已經(jīng)完成了原著小說(shuō)。至少對(duì)法語(yǔ)句子有一種基本的感覺(jué)。語(yǔ)法大綱都在寫(xiě)作中。

每天聽(tīng)RADIO FRANCE，有限的條件，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，可以看看，F(xiàn)RANCE 最好每天看24CCTV-F，陶冶，至少現(xiàn)在可以理解新聞條目了。偶爾有新單詞，查一下就能加深記憶。把不熟悉的句子抄成紙條和卡片，每次等公交車(chē)，等什么都拿出來(lái)背。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，來(lái)日方長(zhǎng)，知道自己資質(zhì)一般，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。

推薦使用國(guó)產(chǎn)教材而不是法國(guó)本地教材，首先中國(guó)學(xué)生還是會(huì)更適合傳統(tǒng)的本土化教育邏輯， 而且法國(guó)推崇的是一種上升的教學(xué)體系， 在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，歸納和總結(jié)較少， 不習(xí)慣于按難度逐一打破知識(shí)， 今日教一個(gè)沒(méi)有完成過(guò)去的人， 明天教一個(gè)介詞， 缺乏系統(tǒng)的思維. 而且中國(guó)學(xué)生更適合分類(lèi)整理， 難度低，漸進(jìn)與整合。

所以作者推薦如下： 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程<法文>》這些教科書(shū)可以仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)法， 不需要更多的教材， 但是需要深入學(xué)習(xí)， 真正掌握書(shū)中所有的重點(diǎn)知識(shí)， 就足夠了, 歸根結(jié)底，我們沒(méi)有從事法語(yǔ)翻譯工作， 為了工作、生活和交流，我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)。聲音部分絕不能自學(xué)。法文的語(yǔ)音(Phonétique)這一點(diǎn)很重要，也是入門(mén)階段最難的一塊， 中國(guó)學(xué)生的發(fā)音部分容易受母語(yǔ)或 英文影響。

法語(yǔ)元輔音的發(fā)音和語(yǔ)氣與英語(yǔ)有很大的不同， 但是只要掌握了法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，就可以毫無(wú)障礙地讀取任何一個(gè)法語(yǔ)單詞， 盡管你不知道單詞的意思， 所以這個(gè)部分作為入門(mén)很重要， 必須找一位發(fā)音規(guī)范的老師跟著讀，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)， 語(yǔ)音基礎(chǔ)是否扎實(shí)， 發(fā)音是否正確，對(duì)學(xué)生以后的法語(yǔ)口語(yǔ)水平有很大影響。資料與書(shū)籍。要結(jié)合自己的時(shí)間和消化效率， 每一個(gè)模塊都有一份學(xué)習(xí)資料， 掌握好了, 已經(jīng)很不錯(cuò)了。