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上海 18761612306
四月十三日,很多學(xué)生將迎來(lái)2019年上半年的KET校園版考試。
KET考試屬于劍橋通用五級(jí)考試的第一個(gè)等級(jí),但是對(duì)許多國(guó)內(nèi)小學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度的。
然而,孩子們?cè)诳谠囍械梅值臐摿θ匀缓艽蟆?/p>
考試前,我們不妨對(duì)比一下這個(gè)策略,看看孩子能做得更好的細(xì)節(jié),幫助他們?cè)趥淇贾懈蟹较虻鼐毩?xí)英語(yǔ)口語(yǔ),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
考點(diǎn)放送
KET英語(yǔ)口語(yǔ)部分和筆試部分考試(閱讀、寫作、聽力)在時(shí)間和考場(chǎng)安排上是分開的。英語(yǔ)口語(yǔ)通常在早上07:30-11:30之間,通常在早上和下午完成英語(yǔ)口語(yǔ)筆試,或者在兩天內(nèi)完成英語(yǔ)口語(yǔ)和筆試。整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)考試分為兩部分,持續(xù)8-10分鐘,主要考查考生的基本英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
候選人到達(dá)后,在候選教室里按照工作人員安排考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)分配兩個(gè)孩子,另外兩個(gè)孩子在外面等候考試。
口語(yǔ)第1部分 –考官與考生交流
考官與兩名考生分別對(duì)話,考生回答考官提出的與個(gè)人信息相關(guān)的問題。
題目要求
考官和兩個(gè)考生分別交談,
詢問候選人的基本個(gè)人信息,家庭狀況,興趣愛好,校園生活等。
A.基本資料題目,包括名字、姓氏、姓氏拼寫、住所等(注意,當(dāng)問到名字時(shí),孩子要回答自己的中文名字):
What’s your name ? 您的名字是什么?
My name is…我的名字是XX(中文名)
What’s your surname / family name/last name? 你姓什么?
My surname/ family name/last name is… 我姓XX
How do you spell it? 怎么拼寫?
It is…拼寫為XX(說(shuō)字母而不是拼音)
Where do you live? 你們住在哪兒?
I live in…按照從小到大的順序,我住在那里,比如 I live in Xueyuan Road of Haidian District in Beijing.)
How old are you? 你多大了?
I am…years old.
B 有關(guān)學(xué)校、學(xué)習(xí)生活、未來(lái)規(guī)劃的話題:
Which subject do you like best? 哪個(gè)科目是你最喜歡的科目?
I like … better than other subjects, because… 我最喜歡XX,由于…...
What do you usually do during the break in school? 你通常在課間做什么?
I usually…with my classmates during the break and sometimes we often…together.我通常在課間和同學(xué)們?cè)谝黄??!?有時(shí)候我們也會(huì)……
What are you going to do next weekend? 你打算在周末做些什么?
I’m going to …...我準(zhǔn)備做……
What do you want to be in the future? Why? 將來(lái)你要做些什么?
I want to be a/an…because I think… 我想當(dāng)一名……,因?yàn)槲矣X得……
Tell?me?something?about?your?favourite?teacher.談?wù)勀阕钕矚g的老師。
C 個(gè)人興趣及愛好(運(yùn)動(dòng)、音樂、美食等)主題:
What’s your favorite sport? When did you play it last time? 什么是你最喜歡的運(yùn)動(dòng)?最后一次玩是什么時(shí)候?
My favorite sport is playing…because it can make me…我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是……因?yàn)樗梢宰屛摇?/p>
The last time I played(過去式) it is…上一次我做這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是在做這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?!瓡r(shí)候
類似的問題也有:
Do you like pop music? 您喜歡流行歌曲嗎?
Who is your favourite band or singer? 你最喜歡的樂隊(duì)或歌手是誰(shuí)?
Which season do you like best? 您最喜歡哪個(gè)季節(jié)?
What do you usually have for a meal? 吃飯的時(shí)候你通常吃什么?
D 其它日常話題:
討論家庭成員,包括家庭成員人數(shù)、工作、愛好信息;溝通購(gòu)物、郊游、看電影等日常話題。
How many people are there in your family? 你們家里有多少人?
There are … people in my family. They are… and me. 我家里有…...口人,分別是…...
What’s your parents’ hobbies ? 你們父母有什么愛好?
My mother likes shopping and my father likes watching football match. He is a big fan of football. 媽媽喜歡購(gòu)物,爸爸喜歡看足球,他是個(gè)很有球迷。
Do you like on-line shopping? 您喜歡網(wǎng)購(gòu)嗎?
Yes, I like it. Because it’s …and it’s … 之所以喜歡網(wǎng)購(gòu),是因?yàn)椤?..
考察能力
在問答交流中能否應(yīng)對(duì)考官的提問,
介紹個(gè)人相關(guān)信息。
解題建議
這個(gè)問題比較簡(jiǎn)單,盡量放松。
認(rèn)真聽取每一個(gè)問題,并給出相應(yīng)的答案。
防止只使用一個(gè)單詞或句子作答,應(yīng)盡可能舉例或說(shuō)明原因等。
如未聽清題目,應(yīng)請(qǐng)考官重復(fù)。
口語(yǔ)第2部分 –考生交流交流
與第一部分不同,這部分是兩位考生根據(jù)給定的非個(gè)人信息進(jìn)行交流。包括日常生活、娛樂、社會(huì)生活等話題,如電影院、博物館、美術(shù)館、音樂廳發(fā)布的一些活動(dòng)或通知,以及電話、網(wǎng)站、活動(dòng)時(shí)間、聚會(huì)等。
第一輪,A考生獲得信息卡,B考生獲得問題卡,B考生根據(jù)問題卡上的提示問A考生5個(gè)問題,A考生根據(jù)信息卡上的內(nèi)容回答B(yǎng)考生。
第2輪,考官會(huì)給出新的一組材料,但是考生的問答角色交換。
以官方樣名為例。獲得問題卡的考生需要了解滑板比賽的五個(gè)信息,即位置、面向群體、時(shí)間、比賽網(wǎng)站和獎(jiǎng)品。父母可以扮演另一個(gè)考生,模擬真實(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)考試,和孩子一起訓(xùn)練這個(gè)話題。
能組織以下實(shí)際問題:
Part2其它真題示例:
考察能力
考察考生交換信息、提問交流的能力。
日常生活、休閑娛樂、社交活動(dòng)等可能涉及的話題。
題目要求
考官給出指示,考生根據(jù)自己獲得的卡片信息互相提問和回答。
解題建議
掃描卡片內(nèi)容,快速獲取信息
明確需要提問和回答問題所需的信息。
盡量使用標(biāo)準(zhǔn)問題和答案句型
加入一些小句子、語(yǔ)氣詞等。在流暢的基礎(chǔ)上,使整個(gè)對(duì)話更加自然。
提分小Tips
最近很多家長(zhǎng)都問了一些關(guān)于口語(yǔ)的問題,我們特別整理了口語(yǔ)考試的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助:
1. 對(duì)于考官要有禮貌,進(jìn)入考場(chǎng)后主動(dòng)向考官問好:“Good morning!”或是“Good afternoon!”
在考場(chǎng)上注意坐姿,保持飽滿的精神面貌;面帶微笑會(huì)顯得更自信。
應(yīng)對(duì)不同的伴侶應(yīng)如何處理:
(1) 一個(gè)好伙伴可以正常問答;
(2) 假如對(duì)方問得不清楚,可以根據(jù)他念出的一些單詞來(lái)猜測(cè),或者使用“Pardon”,“Could you please say it again?“過來(lái)請(qǐng)對(duì)方再描述一下。
(3) 假如對(duì)方不能回答,可以重復(fù)這個(gè)問題,如果對(duì)方一直沒有回應(yīng),可以繼續(xù)問下一個(gè)問題,不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)。
掌握一些溝通技巧,比如與考官進(jìn)行眼神交流,適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,注意說(shuō)話的停頓和節(jié)奏。
認(rèn)真傾聽對(duì)方的問題,不要半途而廢,也不要背誦事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容。
正面回答,表現(xiàn)出自信、開朗的一面,話題盡量傳播正能量。
7. 日常生活中盡量找機(jī)會(huì)多和別人交流,練習(xí)口語(yǔ)。
在這個(gè)時(shí)候,有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)注意幫助孩子改正錯(cuò)誤的發(fā)音,通過角色扮演來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的問答是一種有效的訓(xùn)練方法。
8.練習(xí)要根據(jù)日常生活的場(chǎng)景和語(yǔ)境,比如詢問日常活動(dòng)和經(jīng)歷。交流相關(guān)商品的價(jià)格或商業(yè)機(jī)構(gòu)(如當(dāng)?shù)匚幕瘓?chǎng)所、餐廳等)的營(yíng)業(yè)時(shí)間。
日常生活中要注意積累和總結(jié)不同話題的詞匯,現(xiàn)場(chǎng)才能熟悉使用,而且這些詞匯也與筆試部分密切相關(guān)!
對(duì)于第一次接觸劍橋等級(jí)考試的孩子來(lái)說(shuō),提前熟悉過程可以消除內(nèi)心的緊張,有利于現(xiàn)場(chǎng)的正常發(fā)揮。建議鼓勵(lì)孩子在做口語(yǔ)練習(xí)時(shí)和同學(xué)一起訓(xùn)練。
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