西語(yǔ)學(xué)習(xí)：雅思與歐標(biāo)的通用換算——走遍西班牙

詞典：

移動(dòng)端可以搜到，使用方便，同時(shí)可以查詢各種變位。

比如查詢動(dòng)詞jugar的用法：

詞典會(huì)顯示各種用法和例句。在頂部我們可以看到這個(gè)單詞所屬的語(yǔ)言等級(jí)。

不同時(shí)態(tài)變位自由切換：

用了這個(gè)詞典，再也不擔(dān)心變位找不到北了。

首先談?wù)劥笊嘁鬜的發(fā)音

· 變位：大家都知道，西語(yǔ)的最大難點(diǎn)是變位，因?yàn)樗惺欧N時(shí)態(tài)，六種人稱代詞，這之間的變化無(wú)窮。寫(xiě)作還好，但是在口語(yǔ)中要隨便變位難度比較大。因?yàn)槠邢蓿疫@里不做特別展開(kāi)，變位關(guān)鍵是理解時(shí)態(tài)與時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，多多練習(xí)，將其變?yōu)橄乱馑嫉牧?xí)慣。可以參考下面兩張圖。

· 陰陽(yáng)性：

和英語(yǔ)不同，西語(yǔ)單詞有陰陽(yáng)性，無(wú)疑又增加了復(fù)雜度。對(duì)于陰陽(yáng)性，其實(shí)只要掌握了規(guī)律，牢記個(gè)別特別例，就能熟能生巧。一下是我整理的規(guī)律。

寫(xiě)的有點(diǎn)丑啊 大家多多包涵

下面正式進(jìn)入材料推薦：

目前主流的西語(yǔ)等級(jí)體系Dele采用的是歐洲通用語(yǔ)言框架。將語(yǔ)言能力分為六個(gè)等級(jí)，A1，A2（初級(jí)）；B1，B2（中級(jí)）；C1，C2（高級(jí)），分別對(duì)應(yīng)不同的語(yǔ)言能力階段。

以下是我做的翻譯，根據(jù)歐洲標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言框架，語(yǔ)言能力主要展現(xiàn)在理解，口語(yǔ)和寫(xiě)作三個(gè)維度。其中理解細(xì)分為聽(tīng)力和閱讀，口語(yǔ)細(xì)分為口語(yǔ)對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)。

根據(jù)我個(gè)人的實(shí)踐以及每個(gè)階段的特性，我將語(yǔ)言學(xué)習(xí)看做一個(gè)生命周期，每個(gè)階段有著不同的特點(diǎn)（類似下圖的產(chǎn)品生命周期），A1，A2為導(dǎo)入期；B1，B2為成長(zhǎng)期，C1，C2為成熟期，而這之后如果語(yǔ)言沒(méi)有經(jīng)常使用則會(huì)慢慢退化進(jìn)入衰退期。

接下來(lái)我會(huì)正對(duì)不同的階段推薦相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，方便大家根據(jù)自己的情況選擇。

按照每天2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)投入，導(dǎo)入期大約為6-8個(gè)月。

教材推薦：

缺點(diǎn)：由于這套書(shū)的編寫(xiě)年代久遠(yuǎn)，很多表達(dá)都已過(guò)時(shí)。大家都知道，一代人和一代人的表達(dá)習(xí)慣很不相同，就像我們偶爾鬼畜的聊天習(xí)慣和父輩又紅又專的表達(dá)習(xí)慣有很大的區(qū)別。我西班牙的小伙伴們普遍認(rèn)為現(xiàn)西的表達(dá)是他們奶奶輩的。

當(dāng)然，經(jīng)典仍是經(jīng)典，雖然存在一些問(wèn)題，但是綜合比較下來(lái)還是入門(mén)的最佳教材。至于表達(dá)上的一些問(wèn)題，可以通過(guò)其他一些地道的教材彌補(bǔ)。

《現(xiàn)西一》前十幾章對(duì)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都有非常詳細(xì)的講解，這一塊市面上我目前沒(méi)看到更好教材。

輔助教材：

在表達(dá)和交流上（口語(yǔ)和聽(tīng)力），我們同時(shí)可以學(xué)習(xí)一些國(guó)外教材來(lái)作為聽(tīng)說(shuō)教材，掌握最in的表達(dá)。這里推薦《Aula》和《走遍西班牙》。

先談?wù)劇禔ula》，這套書(shū)共有四本，算是國(guó)外西語(yǔ)教材的經(jīng)典。

優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)容精致，表達(dá)地道，語(yǔ)言場(chǎng)景非常貼近生活。

確定：語(yǔ)法部分不是很系統(tǒng)，介紹的不是很詳細(xì)。沒(méi)有教師用書(shū)和中文版，需要老師帶著使用。

再談?wù)劇蹲弑槲靼嘌馈贰＿@套書(shū)是由外研社引進(jìn)并翻譯，算是《Aula》的一個(gè)升級(jí)版。

優(yōu)點(diǎn)：分為學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū)，方便使用。

缺點(diǎn)：還是原版教材的通病，語(yǔ)法部分不系統(tǒng)。

單詞和語(yǔ)法練習(xí)：

官方介紹：

成長(zhǎng)期：

完成導(dǎo)入期后，恭喜大家，西語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入成長(zhǎng)期。在成長(zhǎng)期中，我們完成從西語(yǔ)的基礎(chǔ)使用者到獨(dú)立使用者的進(jìn)階。投入的時(shí)間能明顯見(jiàn)到效果。成長(zhǎng)期B2往往是西語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的語(yǔ)言的要求，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)工作學(xué)習(xí)場(chǎng)合的使用需求。

以下是雅思與歐標(biāo)的通用換算：

由上圖可知，西語(yǔ)DeleB1對(duì)應(yīng)英語(yǔ)雅思4-5分，西語(yǔ)DeleB2對(duì)應(yīng)英語(yǔ)雅思5.5-6.5分。

B1，B2西語(yǔ)獨(dú)立使用者的特點(diǎn)，學(xué)弟學(xué)妹們可以自我對(duì)照一下。

推薦教材：

語(yǔ)法：

單詞：

口語(yǔ)：

口語(yǔ)話題可以直接按照DeleB1，B2真題話題來(lái)進(jìn)行練習(xí)。在這一階段，我們可以熟悉練習(xí)西語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，連續(xù)等表達(dá)習(xí)慣。Dele各種備考教材在淘寶均有售。

聽(tīng)力：

相信很多人學(xué)西語(yǔ)都是被其熱情動(dòng)感所感染，這個(gè)時(shí)候你可以愉快地刷各種西班牙電影和歌曲了。

說(shuō)到西語(yǔ)電影自然要特別安利西班牙的國(guó)寶級(jí)導(dǎo)演，阿莫多瓦Padro Almodóvar。

他的很多電影都堪稱經(jīng)典，善于通過(guò)宗教，暴力，性，悲劇來(lái)表達(dá)愛(ài)和欲望。

母親：

情人：

援交女，女星，修女:

該片拍于1998年，隨后獲國(guó)際大獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，包括第72屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)，第52屆戛納國(guó)際電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)等等等。這里不做劇透，歡迎大家去看一看，你會(huì)愛(ài)上他的。

除了電影，你也可以開(kāi)啟刷劇模式。

這里強(qiáng)推《Aquí No Hay Quien Viva》類似西班牙的《老友記》，是一部非常經(jīng)典的情景喜劇，充滿了西班牙式幽默。內(nèi)容描述的是一個(gè)巴塞羅那社區(qū)的生活。內(nèi)容很接地氣，是練習(xí)西語(yǔ)表達(dá)和了解西班牙人生活很好的一個(gè)窗口。好像總共有10季，我當(dāng)時(shí)語(yǔ)法和詞匯學(xué)累了就刷刷劇，也是很好的放松方式。

如果你不喜歡情景喜劇，這一部《時(shí)間的針腳》一定合你的胃口。

該劇由同名小說(shuō)改編而來(lái)，歷史大劇，融合了懸疑，愛(ài)情，政治，戰(zhàn)爭(zhēng)的元素。

歌曲：

Luis Fonsi在Youtube上風(fēng)頭無(wú)二，最新洗腦神曲Despacito在全球各地的健身房，購(gòu)物商城，酒吧各種循環(huán)。聽(tīng)了讓人禁不住想跳舞有木有。

Juanes的Camisa Negra也同樣是洗腦神曲，大家可以去感受一下。

閱讀：

成熟期：

作為小語(yǔ)種，大部分人的西語(yǔ)學(xué)習(xí)都停留在導(dǎo)入期和成長(zhǎng)期，因?yàn)橐呀?jīng)夠用了。只有不到1%的學(xué)習(xí)者，憑借著對(duì)語(yǔ)言的喜愛(ài)，不滿于現(xiàn)狀，進(jìn)入成熟期，精進(jìn)到成熟期，成為資深使用者。在這一階段，學(xué)習(xí)的提高效果不再明顯，趨于平緩。

以下是成熟期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者特點(diǎn)：

從B2到成熟期，按照每日2-3小時(shí)的投入，大約需要4-6個(gè)月。

口語(yǔ)：

同時(shí)，Youtube可以調(diào)速和顯示字幕，從0.5倍到2倍自由選擇，非常適合聽(tīng)力練習(xí)！

閱讀：

同時(shí)你可以開(kāi)始閱讀一些西語(yǔ)新聞，首推El Pais，地位類似于西班牙的BBC。

寫(xiě)作：

和其他語(yǔ)言的學(xué)習(xí)一樣，寫(xiě)作的練習(xí)我主要是通過(guò)寫(xiě)影評(píng)進(jìn)行練習(xí)，每周看一部電影寫(xiě)一篇影評(píng)。

衰退期：

可以說(shuō)成熟期是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的頂峰。大家都知道，語(yǔ)言學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。有頂峰，自然也有衰退期。如果長(zhǎng)期不用或者和該語(yǔ)言沒(méi)有任何接觸，語(yǔ)言能力會(huì)慢慢退化。

克服衰退期的辦法是保持一周2-3小時(shí)的接觸和復(fù)習(xí)，使西語(yǔ)能力穩(wěn)定在成熟期的水平。學(xué)習(xí)材料與成熟期相同，只不過(guò)強(qiáng)度從每天2-3小時(shí)減少到一周2-3小時(shí)來(lái)維持水平。

結(jié)語(yǔ)：

小時(shí)候讀加西亞 馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》和切格瓦拉的《摩托日記》就對(duì)拉丁美洲這片魔幻大陸充滿了好奇。掌握西語(yǔ)就像是打開(kāi)了一扇大門(mén)。讀了各種原版書(shū)和相關(guān)材料更是讓我對(duì)拉美的人文歷史有了更深的了解。從遙遠(yuǎn)的印加文化到古巴的共產(chǎn)革命，哥倫比亞的禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)，秘魯?shù)拿裰鲗?shí)驗(yàn)，我看到這片大陸人民的辛酸和堅(jiān)強(qiáng)。至今我還沒(méi)去過(guò)拉丁美洲，不過(guò)我有一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天能像切格瓦拉那樣繞著拉丁美洲，環(huán)游各國(guó)。