德語網(wǎng)上授課：“智識“巴別塔”系列冬季課程(德語、德意志哲學文獻選讀)

「智·識」“巴別塔”系列冬季課程(德語、德意志哲學文獻選讀)

智慧巴別塔系列課程

介紹德語課程

與目前專注于通過一些特定考試(如德?？荚?、歌德考試)的“德語技能培訓”在語言教學市場不同，本課程將專注于提高學生的德語綜合能力。

這門課的老師團隊認為德語是一門“專業(yè)”

而只要背誦語法框架的技巧，就相當于把對美的欣賞當作對美的解剖。

這樣培養(yǎng)出來的學生，在相對較短的時間內(nèi)就能掌握德語的一般語法內(nèi)容，確實符合國內(nèi)大班的具體情況。然而，學習德語語法后，學生總是因為綜合語言能力的薄弱而對原始的德語文學感到困惑，這通常導致他們花費大量時間閱讀文本和精讀課程。

本課程將在A級(基礎課程)中進行，A1, A第二階段結合當前我國教材和歐洲語言資料，集中講授德語詞匯和語法，注重基本實用性，兼顧聽說。

但是在B級(高級課程)中，B1.1, B1.2)在這個階段，我們將不再局限于教材，而是將生動的文字作品緊密聯(lián)系起來，逐步使用歐洲一流思想家的原文，如謝林、雅斯貝爾斯等，講解先進的語法和表達方式，從而全面提高學生的語言能力。

教師團隊簡介

德語教師團隊簡介：

德語老師：

中國社會科學院大學法學院德語教師陳巍，湖南大學岳麓書院中西經(jīng)典解讀研究中心德語顧問，德語教學翻譯資深從業(yè)人員，長期在湖南大學開設線上線下德語課程，深受學生好評。本系列精讀課程負責初級德語教學和德國意志經(jīng)典文本。

翻譯作品：

2019年，費爾曼，第一譯者，《人生感覺：怎么成年》。

2019年，弗朗柯的《技術、人本主義與實踐哲學》·伏爾皮，獨譯。

2019年7月，加入國家社會科學基金重點項目伽達默爾作集漢譯研究翻譯小組，參加第五卷和第十卷翻譯校對，被推薦為第十卷第五部分的負責人。

2020年中旬，獨立完成文獻課程?！禡u?e und Kult》（Josef Pieper）翻譯和校對。

2020年下旬開始與上海商務出版社合作，翻譯雅斯貝爾斯作品《Was ist Erziehung》。

課程顧問：

本科畢業(yè)于廈門大學德語專業(yè)的陸寬，德法語言與哲學研修生，目前在布拉格大學攻讀現(xiàn)象哲學碩士學位。

教師團隊介紹德意志哲學文獻選讀：

湖南大學岳麓書院中西經(jīng)典解讀研究中心德語顧問陳巍長期在湖南大學開設線上線下德語課程，受到學生的高級德語教學和翻譯從業(yè)者的高度贊揚。本系列精讀課程負責初級德語教學和德國意志經(jīng)典文本。

Karl Kraatz，湖南大學岳麓書院博士后，德累斯頓大學哲學博士，魯汶大學訪問學者，曾入讀柏林大學、馬爾堡大學哲學系和漢學系。他獲得了一篇關于海德格爾的方法論論文的博士學位。

Karl Kraatz 曾經(jīng)在大學教師上過幾門關于海德格爾(和中國哲學)的課程。

關于海德格爾方法論，他目前最重要的出版物是專注于海德格爾方法論(2020年由K?nigshausen&Neumann Verlag出版)和一篇關于海德格爾超驗哲學的文章("Review of Metaphysics")。另外，他的六篇文章也是付梓。

自2015年至今，Karl Kraatz 一直被邀請在會議和國際會議上發(fā)言。他在海德格爾學會的會議上發(fā)表了兩次演講。他還為德國現(xiàn)象學研究會和德國哲學學會做了專題講座。

海德格爾、胡塞爾和康德的哲學是他的主要研究興趣?，F(xiàn)象學、本體論和解釋學是他的研究領域。

Karl工作語言是德語和英語，同時他也會說一些中文。

課程顧問：

本科畢業(yè)于廈門大學德語專業(yè)的陸寬，德法語言與哲學研修生，目前在布拉格大學攻讀現(xiàn)象哲學碩士學位。

課程計劃

德語課程安排

初級德語：

A1-A2直通車課程：4000元。

本課程期間，陳巍老師將舉辦有關謝林的文獻導讀班，要求良好的德語基礎。

德語課程中常見的問題集錦

Q：德語課程是針對零基礎學生的嗎？

A：德語入門課程針對零基礎學生。入門課程結束后，學生可以達到歐洲標準。A1-A2水平。完成本課程后，學生有能力單獨閱讀哲學文獻。當然，我們的課程不僅僅是為了“閱讀文獻”。除了在課堂上深入挖掘大量的語言知識，我們的教學也遵循歐洲標準的框架。因此，除了哲學文獻課程，還有德福課程。

Q：德語在線課程在國內(nèi)已經(jīng)很多了，這門德語課有什么優(yōu)勢？

A：國內(nèi)語言課程總數(shù)很大，質量也可謂“參差不齊”。簡而言之，我們課程的優(yōu)勢在于專業(yè)性和學術性。在這個領域，我們的教師有多年的經(jīng)驗，往年參加課程的學生也多以哲學、法學碩士為主。機構式德語教育(無論是在中國還是在德國)，用雅思貝斯的話來說，就是公司的流水線作業(yè)教育。面對德語中許多語法現(xiàn)象，選擇的方法是列一張表格，一起寫下來。很難真正理解，就是不會觸及這門語言的核心。根據(jù)謝林最近的文獻閱讀課程，學習德語的學生很難處理哲學語言。并非這些語言難，而是他們對德語沒有很好的理解。在意識到這一點之后，他們需要花費大量的時間才能找到方法，這是我自己所經(jīng)歷的。在學習這門課程的過程中，每個人都會意識到德語同時與古典語言和現(xiàn)代語言相連，這就是為什么有人說德語是最好的哲學語言。

Q:什么教材用于課程？

A：我們將使用新的東西來改進它。這本教材的語法內(nèi)容比較完善，但是重點語法老師會自己寫，比如修飾詞的結尾部分，需要深入講解。此外，還會有補充材料。上節(jié)課講解了一些洪漢鼎老師和伽達默爾的采訪(受洪老師委托我自己翻譯)，學生理解沒有問題。

Q：課堂上有錄播嗎？

A：每節(jié)課都會有錄播，可以反復觀看。

Q：為什么要推薦課程套餐？

A：學習一門語言最大的禁忌就是突然中斷，我自己也深受感動。我學過梵文、拉丁文、意大利文和希臘文。如果我學了一半，我會停下來，很難再撿起來。

Q：怎樣安排我們的學習？

德意志哲學文獻選讀課程計劃

陳巍老師將開設《啟示哲學導論》選讀課程(閱讀德文文本，中文講解)，Karl教師將設置現(xiàn)象學和海德格爾哲學課程(課堂語言為德語，課后有中文答疑)，這兩門課程都需要良好的德語基礎。具體課程計劃和費用可以聯(lián)系課程助手陸寬。