入門(mén)德語(yǔ)培訓(xùn)：有個(gè)同學(xué)是A1沒(méi)有讀完就去德國(guó)讀語(yǔ)言班了,剛好就借著她的情況

有個(gè)同學(xué)是A1沒(méi)看完就去德國(guó)讀語(yǔ)言課，碰巧通過(guò)她的情況來(lái)分析兩者的優(yōu)缺點(diǎn)，供大家參考。

她相信“去德國(guó)自然會(huì)說(shuō)德語(yǔ)”這句話(huà)。在中國(guó)學(xué)習(xí)完語(yǔ)音后，她毅然選擇去德國(guó)上語(yǔ)言課(私立)。落地德國(guó)后滿(mǎn)大街都是balabala，他認(rèn)為這種語(yǔ)言環(huán)境很棒啊，但是德國(guó)A1語(yǔ)言課打了她的臉。德國(guó)老師的課程根本不講語(yǔ)音部分。那天，她要求自我介紹。而且，她用德語(yǔ)講課，偶爾還會(huì)夾雜幾個(gè)英語(yǔ)單詞。幸好德國(guó)人的身體語(yǔ)言和面部情緒都比較夸張，甚至猜帶蒙也能知道自己想要表達(dá)什么。整個(gè)A第一階段的課程基本上是在連猜帶蒙中度過(guò)的。

下課回家的工作比較夸張，有各種語(yǔ)法練習(xí)。但是老師上課基本不講語(yǔ)法，只會(huì)給你看各種例子，讓學(xué)生自己找到共性，自己總結(jié)。這種語(yǔ)法方法一直持續(xù)到B1。到了B2和C1這一級(jí)別，上課就是做大量的課程。DSH再次對(duì)答案進(jìn)行考題。所以她對(duì)德國(guó)語(yǔ)言課程的印象就是全靠自學(xué)！還記得她第一次B1畢業(yè)考試不及格，需要留級(jí)重讀時(shí)，老師拉著她的手安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這不是智力的原因，你只是需要更多的時(shí)間”。。。

所以去德國(guó)上語(yǔ)言課的好處是可以快速適應(yīng)德國(guó)的生活環(huán)境，在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以更牢固的記住。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言不是一蹴而就的。如果你認(rèn)為你是一個(gè)學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng)的人，那么我認(rèn)為你適合去德國(guó)上語(yǔ)言課。缺點(diǎn)是剛開(kāi)始會(huì)很難受，但只要你愿意吃苦，你真的學(xué)得很快。

德國(guó)語(yǔ)言課要充分考慮。

德國(guó)大學(xué)的公立語(yǔ)言課成本較低，但申請(qǐng)難度較大，而私立語(yǔ)言課成本較高，多蒙周邊(2014年左右)約為300。€一個(gè)學(xué)期，同時(shí)也不能保證。DSH考位。在決定語(yǔ)言課成本的同時(shí)，還要考慮生活成本。德國(guó)城市之間的消費(fèi)水平基本持平，但租金差距很大。想去德國(guó)讀語(yǔ)言課的朋友可以在做打算之前查詢(xún)一下城市之間的消費(fèi)水平，衡量一下自己的預(yù)算。

與此同時(shí)，在德國(guó)上公立語(yǔ)言課也有很大的局限性，這也是她后來(lái)參加許多大學(xué)的原因。DSH在考試中得到的觀點(diǎn)。因?yàn)榇髮W(xué)語(yǔ)言課上練習(xí)的題型只與我們學(xué)校有關(guān)。DSH如果你在其他學(xué)校參加考試，DSH拿到試卷時(shí)，首先要看題型，這樣會(huì)浪費(fèi)很多考試時(shí)間。幸運(yùn)的是，德國(guó)報(bào)名參加德?？荚嚥恍枰獡尶键c(diǎn)，有很多城市設(shè)立考點(diǎn)。但據(jù)我所知，除了波鴻和歌德學(xué)院，德國(guó)大學(xué)語(yǔ)言班沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)德?？荚嚨恼Z(yǔ)言班。

國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言課也不是沒(méi)有道理。

大學(xué)入學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我身邊有很多學(xué)生在中國(guó)通過(guò)德福考試后去了德國(guó)。交流了閱讀語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)后，我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，選擇去德國(guó)上語(yǔ)言課和在中國(guó)上語(yǔ)言課完全取決于個(gè)人能力和時(shí)間和金錢(qián)的投入成本。不管是在中國(guó)通過(guò)德福還是在德國(guó)通過(guò)德國(guó)？DSH，學(xué)德語(yǔ)的目的是通過(guò)語(yǔ)言考試，獲得通往德國(guó)大學(xué)的鑰匙，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)最根本的目的就是交流。

我發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)則，任何人都可以通過(guò)德國(guó)。DSH參加考試的學(xué)生，在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面都會(huì)比在國(guó)內(nèi)考德福的小伙伴好一些，但在寫(xiě)作和語(yǔ)法方面就會(huì)稍遜一籌。事實(shí)上，這些在中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生已經(jīng)失去了一年的德語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，但隨著適應(yīng)大學(xué)課堂和討論課程，這種語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力會(huì)逐漸提高。而且德國(guó)大學(xué)的研究最終會(huì)以書(shū)面形式呈現(xiàn)，海外語(yǔ)言班的小伙伴考試DSH當(dāng)時(shí)劣勢(shì)就會(huì)突出，還記得我第一次的時(shí)候。Hausarbeit找德國(guó)同學(xué)修改，那真的差不多是整篇紅色語(yǔ)法錯(cuò)誤啊。。。在德國(guó)讀語(yǔ)言課的小伙伴們?cè)趯?xiě)作水平上只能靠入學(xué)后慢慢提高。因此說(shuō)在國(guó)內(nèi)上語(yǔ)言課也不錯(cuò)。

以上是我在德國(guó)接觸到身邊的同學(xué)后總結(jié)出來(lái)的中肯意見(jiàn)。希望能幫助到想學(xué)德語(yǔ)或者準(zhǔn)備出國(guó)讀語(yǔ)言的朋友。