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上海 18761612306
我的A1學(xué)了四個(gè)月考了兩次才通過(guò),具體來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的!
Step1.發(fā)音
德語(yǔ)學(xué)習(xí)首先要從30個(gè)字母發(fā)音開(kāi)始,就像漢語(yǔ)拼音一樣,是德語(yǔ)的基礎(chǔ)。只有有了它,我才能讀寫德語(yǔ)。當(dāng)時(shí)學(xué)這一塊的時(shí)候,花了將近一個(gè)月的時(shí)間。雖然速度有點(diǎn)慢,但好在效果還不錯(cuò),基礎(chǔ)打得很靠譜,讓我在背單詞或者學(xué)語(yǔ)法讀句子的時(shí)候都能準(zhǔn)確發(fā)音。
我在丁洲德語(yǔ)課上學(xué)習(xí)這個(gè)發(fā)音,這也是我能夠在短時(shí)間內(nèi)快速掌握正確的德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則的關(guān)鍵。
要知道,雖然德語(yǔ)字母表和英語(yǔ)的26個(gè)字母一樣,只比它多了四個(gè)特殊的字母,但它們?cè)诎l(fā)音上完全不同,我是零基礎(chǔ)的。我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)德語(yǔ),我害怕我會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的德語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng),我也沒(méi)有在課堂上找到自己。當(dāng)然,不建議隨意學(xué)習(xí),否則后期很難改變發(fā)音問(wèn)題,不如從一開(kāi)始就養(yǎng)成好習(xí)慣。
如果你想學(xué)德語(yǔ)發(fā)音,可以安心跟丁洲老師學(xué)。發(fā)音是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的。只要我去上她的課,我就會(huì)跟著做仿讀。有時(shí)間的時(shí)候,我會(huì)把課程放在磨耳訓(xùn)練上,練習(xí)音感。
Step2.單詞
學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則后,我們應(yīng)該開(kāi)始拼寫單詞。因?yàn)榈抡Z(yǔ)沒(méi)有音標(biāo),只要你會(huì)發(fā)音規(guī)則,無(wú)論你看到什么單詞,你都可以標(biāo)準(zhǔn)地讀出來(lái)。正因?yàn)槿绱耍?a style='color: #0a5bc7;font-weight:bold' href='http://m.makerightmove.com'>德語(yǔ)單詞的背誦會(huì)比英語(yǔ)單詞更有規(guī)律。只要你掌握了方法和方法,一天記住100個(gè)單詞是沒(méi)有問(wèn)題的。
哦,對(duì)了!丁洲老師講課的時(shí)候,對(duì)單詞有專門的講解,講的是一些很日常的單詞,每個(gè)單詞都配有固定的搭配和例句,還教了很多快速記憶單詞的方法。當(dāng)時(shí)跟著課程走,明顯感覺(jué)詞匯量增加了。按照老師在課堂上教的方法背單詞有很好的記憶效果,不容易忘記。具體來(lái)說(shuō):
√情境記憶法:
單詞從來(lái)都不是獨(dú)立存在的,都有自己的情境。背單詞的時(shí)候,不要把它們獨(dú)立剝離,反思記憶。相反,你應(yīng)該把它們放在一個(gè)特定的上下文中,并把它們與記憶聯(lián)系起來(lái),這樣它們就可以輕松有效。
通俗地說(shuō),就是把單詞放在句子或文章中,通過(guò)記憶句子來(lái)記憶單詞,這樣不僅可以記住單詞,還可以知道它的用法,從而實(shí)現(xiàn)多重目標(biāo)。
德語(yǔ)詞匯聯(lián)想和速記這本單詞書是我的。A一直用到今天,我們非常重視詞匯的聯(lián)想記憶。每個(gè)單詞后面都有句子和例句。每次背的時(shí)候都是直接背句子。只要能記住句子,單詞自然會(huì)記住。此外,這本詞匯書中包含的4000個(gè)單詞根據(jù)同一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行區(qū)分,這在一定程度上緩解了我們背單詞的壓力。
√重復(fù)!重復(fù)!重復(fù)!有效地記憶單詞是關(guān)鍵
雖然這個(gè)過(guò)程很無(wú)聊,但是很有效。相信很少有人能把詞匯書里的單詞都記住一遍,想起來(lái)難忘更不現(xiàn)實(shí)。所以一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)總結(jié)。重復(fù)的次數(shù)越多,遺忘的速度就會(huì)越慢,單詞記憶就越有可能從短期變成長(zhǎng)期。
基本上每天背新單詞之前,我都會(huì)把之前背過(guò)的單詞拿出來(lái)再讀一遍。對(duì)于一些反復(fù)記不住的單詞,我會(huì)集中在一起。如果我忘記了,我會(huì)翻過(guò)來(lái)。如果我翻的次數(shù)多了,我自然會(huì)記住。
Step3.語(yǔ)法
語(yǔ)法學(xué)習(xí)并非一上來(lái)就要學(xué)習(xí)各種表達(dá)形式、各種句子分析等,而是要從最核心、最骨干的語(yǔ)法入手。
德語(yǔ)語(yǔ)法包括詞類(Wortart)、屈折(Flexion)、構(gòu)詞法(Wortbildung)、句法(Syntax),這是德語(yǔ)語(yǔ)法的核心。如果你能徹底理解這些,無(wú)論你看到什么樣的長(zhǎng)句和難句,你都可以快速分析句子成分。同樣,你也可以寫出各種各樣的句子表達(dá)。
我特別喜歡丁洲德語(yǔ)課上老師對(duì)語(yǔ)法的講解。太簡(jiǎn)單易懂了,很適合我這種語(yǔ)法白癡。老師把復(fù)雜多變的語(yǔ)法和具體的例句結(jié)合起來(lái),即使是最簡(jiǎn)單最小的語(yǔ)法點(diǎn)也說(shuō)得很好。只要你認(rèn)真聽(tīng),很多語(yǔ)法點(diǎn)都可以在課堂上掌握。課后,你只需要花一點(diǎn)時(shí)間做鞏固練習(xí)。
正是因?yàn)橛辛硕≈蘩蠋?,我才沒(méi)有在德語(yǔ)入門的時(shí)候走太多彎路。所以,如果零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者想在短時(shí)間內(nèi)快速打好德語(yǔ)基礎(chǔ),一定要聽(tīng)這門課。如果有必要,他們會(huì)刷兩遍,刷三遍。OK。
我在語(yǔ)法學(xué)習(xí)期間一直在使用標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)和訓(xùn)練。這是一本經(jīng)典的語(yǔ)法書。語(yǔ)法點(diǎn)包括全面,都是真正的干貨內(nèi)容。如果你一個(gè)人學(xué)習(xí),你肯定會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,更適合和課程一起使用。書中有很多練習(xí),非常適合聽(tīng)完課程后鞏固語(yǔ)法點(diǎn)。
Step4.閱讀
閱讀外刊真的是我相見(jiàn)恨晚的德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法!
也就是說(shuō),如果我當(dāng)時(shí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候知道外國(guó)期刊這種東西,練習(xí)閱讀不再完全依靠刷試卷來(lái)做題,那么我的英語(yǔ)水平應(yīng)該可以提高得很快!
第一,外國(guó)期刊主題豐富,內(nèi)容吸引人
與那些練習(xí)閱讀的方法相比,外國(guó)期刊真的有趣得多(如果你想在考試中獲得高分,當(dāng)然是做題的首選。為了打好基礎(chǔ)或者補(bǔ)充復(fù)習(xí)訓(xùn)練,可以試試外國(guó)期刊的精讀)
一份我最常用的外刊就是Deutsch Perfekt,我已經(jīng)看了兩年了,幾乎每個(gè)時(shí)期都在看。各個(gè)領(lǐng)域都有各種主題的文章,每篇文章都有音頻,對(duì)聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練也很有幫助。很多德語(yǔ)等級(jí)考試的閱讀理解都是從這個(gè)中提煉出來(lái)的,認(rèn)可度很高,非常適合選讀。
真的有很多東西可以學(xué)到。
我學(xué)到了很多我做不到的東西,包括但不限于生詞/熟詞生義/句子/地道表達(dá)等。,而且重要的重點(diǎn)知識(shí)也會(huì)有拓展補(bǔ)充內(nèi)容,可能會(huì)在考試中遇到。
看了一兩年的外刊,發(fā)現(xiàn)很多詞匯都是經(jīng)常出現(xiàn)的,還是經(jīng)常在平時(shí)的考試中看到的。
√選擇外刊的具體步驟:
第一次:泛讀
遇上生詞和長(zhǎng)難句,先不要看,全篇泛讀一遍。
這次是了解文章的主題和大致內(nèi)容。
第2次:查看新單詞
查看你剛標(biāo)注的新單詞的定義。
(根據(jù)個(gè)人需求的不同記憶,比如我會(huì)把重點(diǎn)放在記憶生活中常用的詞匯上,太專業(yè)的名詞我記不住)
第3次:選讀
1.長(zhǎng)難句。這一次是一字一句的選讀,重點(diǎn)分析第一次標(biāo)注的長(zhǎng)難句。
(非常重要!不斷拆分長(zhǎng)難句的過(guò)程也是提高德語(yǔ)水平的過(guò)程)
段落大意,文章框架。把文章分成段落,并用自己的一句話概括每一段。
如果是復(fù)雜的文章,可以通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式畫出來(lái),方便理清文章的脈絡(luò)和后期復(fù)習(xí)。
第4次:復(fù)盤
摘錄生詞、長(zhǎng)難句、語(yǔ)法點(diǎn)、好詞佳句等,集中背誦。
Step聽(tīng)力和口語(yǔ)
聽(tīng)說(shuō)不分家,兩者都可以放在一起練習(xí)。訓(xùn)練方法主要是精聽(tīng)和跟讀:
第一次:先聽(tīng)整篇文章,中間不停,主要聽(tīng)關(guān)鍵字和大概的文章內(nèi)容,了解整篇文章在講什么。
第二次:聽(tīng)一句,寫一句。
如果你第一次沒(méi)聽(tīng)到,你可以回去再聽(tīng)一遍。但是不要聽(tīng)一遍,寫幾個(gè)單詞,第二遍再寫幾個(gè)單詞。你必須一遍又一遍地寫下整個(gè)句子。如果你在中間聽(tīng)到了,畫一條線,留一個(gè)間隙。
(我一般都會(huì)在聽(tīng)的時(shí)候自己讀出來(lái),聽(tīng)一遍又一遍,靠自己讀出來(lái)默寫)
第三次:全部寫完后,會(huì)有一些單詞或句子沒(méi)有寫出來(lái)。此時(shí)再把整篇文章聽(tīng)一遍,中間不要暫停,盡量把間隙補(bǔ)上。
第四次:這里可以看原文,邊聽(tīng)邊看文章,邊補(bǔ)上自己寫錯(cuò)的或者沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的間隙。
第五次:全部修改后,我會(huì)看著自己寫的東西,跟著音頻,一句一句地讀。
放一句,自己讀一句,這時(shí)就可以看看當(dāng)時(shí)哪里沒(méi)有寫出來(lái)。
你可以考慮是因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)話,還是因?yàn)槟氵B續(xù)閱讀或重復(fù)。如果是單詞,可以把不會(huì)的單詞獨(dú)立寫在旁邊。如果是連續(xù)閱讀或者一些重音,也可以鍛煉語(yǔ)感。如果你遇到更多的次數(shù),你會(huì)知道它是連續(xù)閱讀或重音,所以你不會(huì)太擔(dān)心這個(gè)詞是什么。這是語(yǔ)感的訓(xùn)練。
√練習(xí)時(shí)要注意的問(wèn)題:
①首先語(yǔ)料料不要挑很長(zhǎng)的,兩三段,大概兩三分鐘就可以了,因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)就聽(tīng)不下去了。
②仔細(xì)聽(tīng)就是聽(tīng)句子!不要聽(tīng)單詞,記住不要一個(gè)一個(gè)聽(tīng),一次寫全句。你也可以在聽(tīng)的時(shí)候自己讀整個(gè)句子,然后默寫。
③聽(tīng)一篇文章需要2-3分鐘,但是可能需要40-60分鐘,可以寫得更快一點(diǎn),寫得更草一點(diǎn)。
④若基礎(chǔ)較好或訓(xùn)練一段時(shí)間后,可將音頻x1.25倍的速度,這樣聽(tīng)完之后再調(diào)到原來(lái)的速度就會(huì)覺(jué)得超級(jí)簡(jiǎn)單。
總而言之,外語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的是堅(jiān)持。有了方法,關(guān)鍵還是要落實(shí)。
想必每個(gè)人只要能夠把以上幾個(gè)步驟落實(shí)到位,德語(yǔ)學(xué)習(xí)并不難。
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