日語在線學(xué)習(xí)：從日本動(dòng)漫中提升日語在線學(xué)習(xí)技能的方法之一

比如年輕一代對(duì)待長(zhǎng)輩，或者下屬一定要用尊重來表達(dá)上級(jí)，而對(duì)待年輕一代，比如同學(xué)同事，可以用簡(jiǎn)體來表達(dá)。如果表達(dá)的同事語言環(huán)境輕松，往往會(huì)省略一些詞來表達(dá)日語。因此，從日本動(dòng)畫中提高口語技能也是新手從日本動(dòng)畫中提高日語在線學(xué)習(xí)技能的途徑之一。

從日本動(dòng)畫中積累學(xué)習(xí)日語單詞。

學(xué)生從動(dòng)畫中提高日語技能的方法之一就是從動(dòng)畫中積累日語單詞，這是看動(dòng)畫學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。動(dòng)畫中經(jīng)常出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的日語單詞。比如作為主語，頻繁出現(xiàn)的日語單詞就像聽力磁帶一樣一遍又一遍的播放，讓每一個(gè)日語在線學(xué)習(xí)的發(fā)音都從陌生變得熟悉。

舉例來說，當(dāng)反復(fù)觀看動(dòng)漫作品《夏目友人帳》時(shí)，就會(huì)對(duì)貓老師來說。(にゃんこせんせい)這個(gè)日語詞匯變得非常熟悉，因?yàn)樨埨蠋?にゃんこせんせい)《夏目友人帳》幾乎每集至少出現(xiàn)三次，貓老師(にゃんこせんせい)本來就是被封印在招財(cái)貓中的高級(jí)妖怪，動(dòng)畫作品中有兩個(gè)形象，一個(gè)是平時(shí)形態(tài)的招財(cái)貓，第二，魔術(shù)后強(qiáng)大的怪物斑點(diǎn)，無論是這部動(dòng)畫作品的情節(jié)，還是貓老師可愛形象的對(duì)比，都是這部動(dòng)畫內(nèi)容的記憶點(diǎn)。

回到貓老師身邊(にゃんこせんせい)這個(gè)詞本身，如果把貓和老師分開，就會(huì)有兩個(gè)日語單詞，這也是日語單詞的靈活運(yùn)用技巧之一。日語詞匯的拆解和重組在動(dòng)畫作品中很常見，所以詞匯量大的動(dòng)畫會(huì)讓初學(xué)者獲得更多的日語單詞。情節(jié)和場(chǎng)景中的日語單詞，蘊(yùn)含著豐富的情感色彩，這將使初學(xué)者更容易產(chǎn)生記憶點(diǎn)，不再需要死記硬背。所以，從日本動(dòng)畫中學(xué)習(xí)積累日語單詞是初學(xué)者從日本動(dòng)畫中提高日語技能的途徑之一。

熟悉日本動(dòng)畫中的日語語法。

熟悉日語語法的使用規(guī)則是從動(dòng)畫中提高日語技能的方法之一。日語單詞熟練后，學(xué)習(xí)日語最重要的一步就是使用日語語法。如果你從動(dòng)畫中學(xué)習(xí)日語語法，你就不會(huì)有中國(guó)日語。許多在線日語學(xué)習(xí)者習(xí)慣于先死記硬背單詞和語法，然后根據(jù)中國(guó)語法的邏輯強(qiáng)烈地拼接在一起，然后說中國(guó)日語。從動(dòng)畫中學(xué)的語法可以完美避免這個(gè)漏洞。

在語法方面，動(dòng)畫中的日語句子必須符合日語邏輯。所以日語在線學(xué)習(xí)者在一遍又一遍地聽動(dòng)畫中的日語發(fā)音和日語語法的時(shí)候，會(huì)稍微查詢一下自己不懂的地方，然后寫下來。根據(jù)動(dòng)畫情節(jié)的不斷推進(jìn)，回顧這部分記錄的日語語法知識(shí)點(diǎn)，這部分難以理解的語法會(huì)變得容易。熟悉日語語法在日本動(dòng)畫中的應(yīng)用，也是初學(xué)者從日本動(dòng)畫中提高日語技能的途徑之一。

從動(dòng)畫中提高日語在線學(xué)習(xí)口語的技巧。

從動(dòng)畫中提高日語學(xué)習(xí)技能的方法之一是從動(dòng)畫中提高口語技能。動(dòng)畫中的語言富含情感色彩，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)興奮，有時(shí)困難。人物豐富的情緒變化和人物之間復(fù)雜的關(guān)系是通過對(duì)話實(shí)現(xiàn)的。

不同的動(dòng)畫作品包括學(xué)生之間的對(duì)話，長(zhǎng)輩之間的對(duì)話，陌生人和陌生人之間的對(duì)話?？磩?dòng)畫作品的時(shí)候，只需要稍微注意一下動(dòng)畫中人物的情感和語氣，就可以對(duì)日語的語氣有更好的了解。