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下半年的KET、PET考試快到了。學(xué)生們準(zhǔn)備好了嗎?最悲傷的副本是詞匯問題。很多家長都很困惑。為什么別人能把單詞寫下來,熟悉使用,而自己的孩子還卡在馬上忘記的瓶頸里?
KET大約需要1500-1800的詞匯量,PET通常在3000-3500之間。
小孩在準(zhǔn)備KET在考試過程中,要記住大量的單詞,熟練地運(yùn)用單詞。孩子不僅要會背單詞,還要會用單詞。
那么,針對KET/PET 考試中,有效背單詞的核心秘訣是什么?
單詞要分類,聯(lián)想記憶要深刻。
你不能通過隨意背核心單詞來真正掌握單詞。我們可以借用一些聯(lián)想或分類的方法來對單詞進(jìn)行系統(tǒng)的分類,更系統(tǒng)、更牢固地背誦單詞。
例如,一些簡單的動詞通常有多種組合和含義,比如get”,get up 、get dress、get on、get off...這個時候就可以把它們串聯(lián)起來,總結(jié)到同一個地方的筆記本上。
與此同時,在聯(lián)想的幫助下,鼓勵孩子在背單詞時聯(lián)想到與場景相關(guān)的單詞。dish(盤子;餐具),從而立刻聯(lián)想到。table、dinner、butter、coffee、orange...這不但可以記得更多,而且在口語、寫作中的調(diào)用能力也有了很大的提高。
試著說出單詞的英文意思。
單詞的記憶僅僅依靠死記硬背是不可行的。因為學(xué)習(xí)一門語言離不開情境的融合。因此,建議學(xué)生在閱讀時熟悉單詞。
對于復(fù)習(xí)時間短的學(xué)生來說,在練習(xí)問題時,聽力和閱讀的單詞中可以有句型和情境。新單詞可以給孩子留下深刻的印象,督促孩子統(tǒng)計這些新單詞,方便背誦和背誦,這樣他們就可以掌握更多的單詞。
如果有足夠的時間準(zhǔn)備考試,家長可以鼓勵孩子讀英語。一般來說,有中文對比。最好在對比中文之前讀完一整章。
當(dāng)背誦的核心詞在實際語境中再次發(fā)生時,孩子會加深對單詞的記憶,理解得更深刻。這個時候也要注意整理新單詞,對遇到的單詞進(jìn)行分類,這樣它們之間就會有聯(lián)系和順序,產(chǎn)生有序的記憶,讓孩子記得更好。
達(dá)到一定水平后,在閱讀的過程中,孩子養(yǎng)成了根據(jù)情況猜測意思的能力,因為他已經(jīng)能夠根據(jù)詞根和類似的詞匯發(fā)展自己擴(kuò)大詞匯量的能力。
不斷重復(fù),大量訓(xùn)練
在背單詞的過程中,除了保證輸入量外,還要不斷重復(fù),進(jìn)行大量的訓(xùn)練。
對于單詞的記憶,要注意復(fù)習(xí)總結(jié),反復(fù)記憶。不管我當(dāng)時記得多牢,如果我記住了,我就再也看不到了。我肯定會比我記得更快地忘記它。
所以背單詞的一個重要環(huán)節(jié)就是不斷地拿出聽寫本,看看哪些是錯的,哪些是錯的。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個新單詞時,記住永遠(yuǎn)不要忘記的方法是用它來造句。練習(xí)英語口語和寫作時,有一個單詞可以嘗試記錄在單詞本中。用這個詞的時態(tài)或意思創(chuàng)造10個句子,一定要比死記硬背更好。
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