西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)線(xiàn)上少兒繪本閱讀課程

目前，該機(jī)構(gòu)依托第三方平臺(tái)，為2-12歲的學(xué)生設(shè)立了在線(xiàn)少兒西班牙語(yǔ)課程，采用外籍教師和學(xué)生一對(duì)多的方式進(jìn)行講座。每節(jié)課25分鐘，每節(jié)課大約7-10名學(xué)生。線(xiàn)上課程的價(jià)格低于線(xiàn)下課程，線(xiàn)上和線(xiàn)下學(xué)生的比例為3:1。值得注意的是，在新技術(shù)的支持下，可以實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)課程中學(xué)生與教師、學(xué)生之間的互動(dòng)。我們依靠一個(gè)在線(xiàn)平臺(tái)，盡量將線(xiàn)下課程轉(zhuǎn)移到線(xiàn)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)。這一平臺(tái)有很多學(xué)生與教師互動(dòng)的工具。比如10個(gè)學(xué)生，老師可以通過(guò)扔篩子來(lái)決定哪個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題；老師安排一份工作，每個(gè)人都會(huì)在一分鐘內(nèi)完成，并且會(huì)有一個(gè)記時(shí)器?，F(xiàn)在，在這個(gè)平臺(tái)上，老師可以控制任何學(xué)生的發(fā)言，這樣每個(gè)人都可以看到說(shuō)話(huà)的學(xué)生的形象，其他學(xué)生可以指出他的錯(cuò)誤，或者說(shuō)‘你說(shuō)的很棒’。不同于以前只是簡(jiǎn)單的網(wǎng)上上課渠道。老師在上面干巴巴地說(shuō)，學(xué)生不能隨時(shí)說(shuō)話(huà)，即使老師讓一個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)，這個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)候，其他同學(xué)也看不見(jiàn)他。教師和學(xué)生對(duì)這個(gè)平臺(tái)非常滿(mǎn)意。隨著高科技的快速發(fā)展，我們應(yīng)該考慮如何應(yīng)用到教學(xué)中?！?/p>

學(xué)生家長(zhǎng)表示，在線(xiàn)學(xué)習(xí)節(jié)省了時(shí)間和空間的成本，尤其是生活在三四線(xiàn)城市的孩子，可以在不離開(kāi)家的情況下體驗(yàn)一線(xiàn)城市的教學(xué)資源，輕松滿(mǎn)足個(gè)性化需求。與此同時(shí)，該機(jī)構(gòu)在線(xiàn)少兒西語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生也包括美籍華裔。父母對(duì)孩子有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，希望孩子既有中國(guó)文化的基礎(chǔ)，又有很強(qiáng)的外語(yǔ)能力。有一個(gè)4歲的男孩，他妹妹2歲，他們家就是這個(gè)男孩學(xué)西班牙語(yǔ)，她媽媽抱著妹妹，一家三口一起學(xué)習(xí)。這位母親出生在美國(guó)，生完孩子后回到中國(guó)，希望孩子能接受中國(guó)文化的陶冶。大約在大兒子即將上小學(xué)的時(shí)候，他們又回到了美國(guó)。”

此外，西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還開(kāi)發(fā)了在線(xiàn)兒童繪本閱讀課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生突破語(yǔ)言學(xué)習(xí)瓶頸，順利提高語(yǔ)言水平。學(xué)習(xí)語(yǔ)言到一定程度，如果不讀書(shū)，語(yǔ)言水平就會(huì)慢慢提高，所以我們正在做網(wǎng)上閱讀課。兒童對(duì)圖像的吸收能力較強(qiáng)，要讓他將文字與繪本的形象結(jié)合起來(lái)，我們的在線(xiàn)繪本閱讀課現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了。教師帶孩子閱讀，帶他入門(mén)，邊看圖片，邊看文字，讓孩子建立文字與圖像的聯(lián)系，這才是真正學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法。今后我們要做一個(gè)自動(dòng)閱讀系統(tǒng)，可以在PG上閱讀。例如，一個(gè)故事，我們會(huì)告訴你新單詞，以及其中包含的語(yǔ)言知識(shí)，以及適合孩子做的練習(xí)，并且可以查看學(xué)習(xí)進(jìn)度。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的家長(zhǎng)不學(xué)西班牙語(yǔ)，不知道孩子學(xué)到了什么程度，所以我們會(huì)標(biāo)出學(xué)生會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)到什么水平。在線(xiàn)閱讀課程是在線(xiàn)教學(xué)的搭配與補(bǔ)充?！?/p>

談到未來(lái)的發(fā)展，沈邈真表示，在全息投影技術(shù)成熟普及之后，將進(jìn)一步提高線(xiàn)上課程的互動(dòng)性，大大縮小與線(xiàn)下課程的差距，達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。