ket和新概念英語：TOEFL Junior考試適合于以下三種情況的學(xué)生

隨著英語學(xué)習(xí)的年輕化，小學(xué)英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)越來越多。從最初的新概念和三一口語，到目前非常流行的KET/PET小托福/小托福路線及路線。

這些英語考試也有所謂的趨勢(shì)。其他孩子都在考試嗎？如果我不參加考試，我會(huì)落后嗎？但事實(shí)上，每次考試都有不同的面向群體和自己的特點(diǎn)。盲從只會(huì)讓孩子和父母努力工作。

找到適合自己的考試路線，精心準(zhǔn)備，取得好成績(jī)，為以后的深造鋪平道路，才是最有效、最省心的方式。當(dāng)然，找到這條路線的前提是了解各種考試，做好選擇。

今日，我們將從各個(gè)方面介紹青少年學(xué)習(xí)者。ETS小小托福 小型托福和劍橋KET PET英語測(cè)試。

面向?qū)ο?/p>

小托福主要針對(duì)有一年或一年以上英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的八歲以上的學(xué)生。這個(gè)范圍只是一個(gè)大概的范圍，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子自己的英語水平來評(píng)價(jià)是否適合參與。

小托福分為兩個(gè)等級(jí)，step 1一階和 step 第二階段。第一階段主要面向英語初學(xué)者，涉及1000個(gè)詞匯，試題涉及課內(nèi)、課后非學(xué)術(shù)生活環(huán)境。

比如學(xué)校、操場(chǎng)、家庭等基本固定的交際用語，日常生活中的人或事，簡(jiǎn)單的詢問和指示，日常生活經(jīng)歷的短文；

第二階段主要針對(duì)已經(jīng)具備一定溝通能力的孩子。涉及1500個(gè)單詞，考察超出日常生活體驗(yàn)的簡(jiǎn)單故事和對(duì)話?？忌枰R(shí)別生僻字，閱讀有一定背景的文字。

換言之，這個(gè)測(cè)試和大學(xué)水平是一樣的。TOEFL測(cè)試重心基本一致，只是測(cè)試重心一致，TOEFL Junior考試的語言使用環(huán)境是中小學(xué)。

因此，TOEFL Junior對(duì)下列三種情況的學(xué)生進(jìn)行考試：

(1)在英語國家(如美國、英國、加拿大、澳大利亞等)的公立或私立學(xué)校就讀的學(xué)生；

(2)在非英語國家國際學(xué)校就讀的學(xué)生；

(3)雙語教學(xué)或者用于任何一個(gè)國家的任何一所。CLIL在學(xué)校學(xué)習(xí)教學(xué)方法(內(nèi)容與語言綜合學(xué)習(xí))的學(xué)生。

KET和PET劍橋大學(xué)考試委員會(huì)考試（UCLES）針對(duì)適學(xué)年齡的兒童進(jìn)行定制測(cè)試，旨在幫助他們?yōu)楂@得更高水平的能力做準(zhǔn)備。

KET作為劍橋通用考試系列的一級(jí)學(xué)生，適合初級(jí)學(xué)生。通過這次考試，他們可以在一些簡(jiǎn)單的環(huán)境中使用英語。

劍橋給出的KET官方詞匯表在1500左右，考試內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四個(gè)部分。KET在CEFR框架中屬于A2等級(jí)。在KET在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可參加。PET的檢測(cè)。

PET對(duì)應(yīng)的CERF為B一級(jí)，這個(gè)階段的考生可以通過這個(gè)測(cè)試證明自己已經(jīng)掌握了基本的英語能力。

劍橋給出的PET官方詞匯表在3500左右，考試內(nèi)容還包括聽、說、讀、寫四個(gè)部分。

并能在日常生活中用英語完成一些交流或任務(wù)，如學(xué)習(xí)、工作和旅行等場(chǎng)景。

考試試題

小小托福（TOEFL Primary）主要用于測(cè)試兒童的英語溝通能力，評(píng)估兒童在學(xué)術(shù)和社交方面的聽力和閱讀水平，掌握相應(yīng)水平的語法和詞匯知識(shí)。

通過這次考試，孩子可以理解一些簡(jiǎn)短的個(gè)人信件，比如親戚或者朋友之間的郵件等等。

就聽力而言，孩子可以理解基本的語言指示和事件過程或步驟，例如教師在課堂上給出的指示。

小托福（TOEFL Junior）測(cè)試的核心是中學(xué)水平的具體用語環(huán)境。ETS研究人員把這個(gè)環(huán)境具化到了一個(gè)環(huán)境中。Social Interpersonal（社交），Navigational(信息指導(dǎo))，Academic三個(gè)領(lǐng)域(學(xué)術(shù))。

社交領(lǐng)域是小托福的重點(diǎn)。在小托福階段，對(duì)信息引導(dǎo)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的需求將會(huì)加強(qiáng)，這在學(xué)科知識(shí)中也很常見。

TOEFL Junior適用于不同教學(xué)背景的考生的原因不僅僅是具體的教材或者某一類的教學(xué)框架，還有這三個(gè)領(lǐng)域的考核內(nèi)容的構(gòu)建。

（TOEFL Junior考評(píng)領(lǐng)域）

在考試模塊上，TOEFL Junior依然是選用ETS整合聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能的獨(dú)特方法，設(shè)置三個(gè)模塊：聽力理解、閱讀理解、語言形式和內(nèi)容。

劍橋的KET和PET測(cè)試仍然和劍橋系列測(cè)試一樣，選擇傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫四個(gè)模塊進(jìn)行單獨(dú)評(píng)估。在這些模塊中，KET和PET所有的口語模塊都是通過兩個(gè)人匹配的方式進(jìn)行測(cè)試。

KET考試模塊，分?jǐn)?shù)和時(shí)間分布

PET考試模塊，分?jǐn)?shù)和時(shí)間分布

測(cè)評(píng)體系

小小托福（TOEFL Primary） 小托福（TOEFL Junior）

參加TOEFL Primary/TOEFL Junior考生將在考試結(jié)束后收到一份成績(jī)報(bào)告。報(bào)告包括總分。（TOEFL Primary為了星星顆數(shù)，TOEFL Junior分?jǐn)?shù)為600-900)和相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段，讓學(xué)生了解自己的分?jǐn)?shù)所達(dá)到的區(qū)間水平。

另外，在閱讀理解模塊中，考生還可以獲得一個(gè)藍(lán)思閱讀指數(shù)，可以用來理解學(xué)生的閱讀水平，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x匹配。

（TOEFL Junior結(jié)果報(bào)告樣本)

KET PET

劍橋KET和PET考試成績(jī)報(bào)告還會(huì)給出總分和各個(gè)模塊的成績(jī)以及相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。CEFR，同學(xué)們可以根據(jù)CEFR對(duì)自己在各個(gè)模塊中的主要表現(xiàn)狀態(tài)有一個(gè)大致的了解，了解自己的能力優(yōu)勢(shì)和不足。

之前提及，KET對(duì)應(yīng)CEFR的A第二階段，但是最終測(cè)試結(jié)果卻分為level A1, pass, pass with merit和pass with distinct四個(gè)級(jí)別。

分?jǐn)?shù)在100-119之間的考生，只能獲得。level A1考試成績(jī)，不能拿到劍橋授予的分?jǐn)?shù)。KET測(cè)試證書。

同理，參與PET考試成績(jī)也將分為四個(gè)階段，分?jǐn)?shù)在120-139之間。（level A二是學(xué)生，仍然很難得到劍橋授予的。PET測(cè)試證書。

（KET結(jié)果報(bào)告樣本)

（PET結(jié)果報(bào)告樣本)

大部分小學(xué)生接觸到的考試都是小學(xué)生。KET、PET雖然還有小小的托福KET/PET屬于劍橋系統(tǒng)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心，如果在小學(xué)學(xué)習(xí)的話。KET/PET，孩子以后想去北美系統(tǒng)讀書會(huì)不會(huì)有影響？

事實(shí)上，這一問題根本不必?fù)?dān)心，因?yàn)闊o論是劍橋系統(tǒng)還是托福系統(tǒng)，對(duì)英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)基本上都是一樣的。小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，無論是應(yīng)付高考英語，還是考雅思，還是考托福，都會(huì)比較輕松。所以，不管家長(zhǎng)想給孩子選擇哪種考試方式，其實(shí)都可以。關(guān)鍵是孩子每次通過考試都會(huì)掌握和提高一項(xiàng)技能。為什么不呢？