ket和新概念英語(yǔ)：Complete 劍橋KET綜合教程

有些父母問(wèn)，要提高孩子的英語(yǔ)水平，應(yīng)該選擇劍橋。KET還是新的想法？

備考君先把KET從教材結(jié)構(gòu)和展示形式四個(gè)方面對(duì)教材和新概念教材進(jìn)行比較，供家長(zhǎng)參考。

KET選擇官方推薦的教材，準(zhǔn)備常用的考試。Complete 劍橋KET綜合教程。

01

教材的整體結(jié)構(gòu)

新理念

新概念1共144課，單數(shù)課是課文(對(duì)話(huà)形式)，雙數(shù)課是練習(xí)(分為聽(tīng)力訓(xùn)練和語(yǔ)法等書(shū)面訓(xùn)練)。

Complete KET

總共有14個(gè)模塊，按主題分類(lèi)：家庭、購(gòu)物、運(yùn)動(dòng)、教育、愛(ài)好、食物等。

02

模塊內(nèi)部結(jié)構(gòu)

新理念

每個(gè)課程包括課文、新單詞句子的注釋和參考譯文。訓(xùn)練包括聽(tīng)力訓(xùn)練和書(shū)面訓(xùn)練。

重視語(yǔ)言輸入(詞匯、聽(tīng)力和閱讀)，缺乏口語(yǔ)導(dǎo)出。

Complete KET

每模塊包括starting off 引入部分，speaking 口語(yǔ)，listening 聽(tīng)力，reading 閱讀，writing 寫(xiě)作，vocabulary 詞匯，grammar 語(yǔ)法等部分。

按主題分類(lèi)詞匯，整體學(xué)習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本能力并進(jìn)，語(yǔ)法知識(shí)由淺入深。

03

詞匯量

新理念

新概念1詞匯合計(jì)20000詞匯 。

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總共1465(按官方2020版詞匯)。

注意：統(tǒng)計(jì)會(huì)有輕微的偏差

04

教學(xué)方式

新理念

新概念課主要采用背課文、背單詞、講語(yǔ)法、解題等方式進(jìn)行，課堂以教師講課、學(xué)生聽(tīng)課為主。

Complete KET

根據(jù)主題，每個(gè)部分的教學(xué)重點(diǎn)不同。

聽(tīng)力訓(xùn)練包括重點(diǎn)聽(tīng)力訓(xùn)練(數(shù)字、時(shí)間、人名等)。)，以及對(duì)話(huà)和章節(jié)的聽(tīng)力訓(xùn)練。

英語(yǔ)口語(yǔ)將以主題為脈絡(luò)，以對(duì)話(huà)和描述為練習(xí)模式。

除教授閱讀方法外，閱讀還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)拓展。

寫(xiě)作主要訓(xùn)練應(yīng)用文(信函)寫(xiě)作和看圖寫(xiě)作。

整節(jié)課都有老師的講解和指導(dǎo)，也讓學(xué)生參與其中，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)。

兒童希望鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)，建立單詞積累和寫(xiě)作基礎(chǔ)，而且英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么可以嘗試新的想法。

孩子根本沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，不建議跟風(fēng)，直接學(xué)習(xí)新思想。孩子知道大量枯燥的詞匯和語(yǔ)法記憶的形式，很容易對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到厭煩。

這類(lèi)兒童建議可先使用劍橋兒童系統(tǒng)(劍橋兒童英語(yǔ)，KB）等等，為語(yǔ)音意識(shí)奠定基礎(chǔ)，然后再進(jìn)行是學(xué)習(xí)新思想還是學(xué)習(xí)？KET的挑選。

如果孩子從小就讀正版繪本，訓(xùn)練自然拼讀，進(jìn)行大量的聽(tīng)力和閱讀輸入，那么不建議人們聽(tīng)從別人的建議來(lái)學(xué)習(xí)新的想法。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，這樣的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)好的英語(yǔ)能力，可以選擇參加。KET/PET等待專(zhuān)業(yè)，規(guī)范考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，然后通過(guò)考試促進(jìn)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地加強(qiáng)補(bǔ)弱，更節(jié)省孩子的時(shí)間和精力。

總之，再經(jīng)典的英語(yǔ)課程，如果不適合孩子，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)也是徒勞的，甚至?xí)m得其反。父母必須保持理性。