德語學(xué)校：英語老師這么多,招聘條件是不是會(huì)適當(dāng)放寬?

2018年，北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)(以下簡稱北二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué))由周恩來總理親自選址創(chuàng)辦，與武侯區(qū)教育局聯(lián)合創(chuàng)辦。

一經(jīng)問世，就憑英語小班課程，數(shù)學(xué)班主任 單班教學(xué)、小語種免費(fèi)學(xué)習(xí)等豪華設(shè)備，一躍成為網(wǎng)紅學(xué)校，深受眾多家長的喜愛。

首屆高中于2019年開辦，高一收分達(dá)到592分，超過了許多成都老牌高中，但北二外成都附中的野心遠(yuǎn)不止于此。

學(xué)校成立三年來，學(xué)校早已從網(wǎng)絡(luò)名人成長為新貴，在本省公立學(xué)校中打造了獨(dú)特的外語特色學(xué)校，甚至堪比優(yōu)質(zhì)的私立英語學(xué)校。

小語種成立才三年多，學(xué)校已連續(xù)兩年獲得小語種。CEAIE-AFS在日本，學(xué)生可以到日本參加歷時(shí)一年的文化交流。CEAIE-AFS該項(xiàng)目是教育部委托中國教育國際交流協(xié)會(huì)實(shí)施的國際文化交流項(xiàng)目。中國每年只有不到10個(gè)名額，而四川省只有一個(gè)名額，都在北二外成都附屬中學(xué)。

在日益突出的外語背后，隱藏著怎樣的學(xué)霸養(yǎng)成秘籍？帶著這一疑問，小浪現(xiàn)場走訪了北二外成都附中。

文 | 何林珈

八門小語種 人人免費(fèi)學(xué)

自學(xué)校成立以來，確立了讓工薪兒童登上世界舞臺(tái)的教學(xué)愿景。隨著一帶一路國家戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，小語種的優(yōu)勢越來越明顯。因此，北二外成都附中為學(xué)生搭建的第一座橋梁就是第二外語。

目前，學(xué)校開設(shè)了德語、俄語、法語、阿拉伯語、日語、西班牙語、希伯來語和泰語八門小語種課程，完全免費(fèi)！

與其他只設(shè)置興趣班或獨(dú)立成班的學(xué)校不同，經(jīng)過兩年的探索，北二外成都附中建立了一種小語種的教學(xué)方法，通過特殊課程進(jìn)行調(diào)整。也就是說，在不改變原有行政班和英語日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)行選課，將小語種寫入正式課表作為特殊課程，成為每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)的必修課。

同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況，選擇每周4~8小時(shí)的優(yōu)秀小語種，也可以選擇每周1小時(shí)的文化小語種。

教師方面，學(xué)校有20名小語種教師，都有最高的外語專業(yè)資格證書，都是本科以上學(xué)歷，90%以上研究生，100%有留學(xué)或交流經(jīng)驗(yàn)，包括清華大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、大阪大學(xué)、法國里昂米埃爾大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)畢業(yè)生。

目前，學(xué)校小語種教學(xué)已經(jīng)取得了階段性成果：

· 各種語言學(xué)生積極參加國際語言水平測試，取得良好成績。例如：俄語A一級(jí)通過率達(dá)到95%；一名初三學(xué)生獲得日語N一級(jí)(最高級(jí))證書。

· 針對(duì)國內(nèi)部分語言沒有等級(jí)考試的情況，學(xué)校獨(dú)家引進(jìn)了印度高等教育部開展的阿拉伯語言等級(jí)考試，此前此次考試僅面向大學(xué)。

· 八種語言均與海外相關(guān)高校、中學(xué)簽訂友好合作協(xié)議，疫情期間，學(xué)校還可以進(jìn)行網(wǎng)上交流訪學(xué)活動(dòng)。

減少行政干部 還要進(jìn)行英語小班課程

北二外成都附中的育人目標(biāo)之一就是善表達(dá)，指的是學(xué)生學(xué)習(xí)外語，不能只寫，還要達(dá)到自由交流的水平。

恐怕50人的班級(jí)很難做到這一點(diǎn)。所以，學(xué)校決定實(shí)行英語小班 分層教學(xué)方法，每班配置2名英語教師，實(shí)行25名小班分層教學(xué)。

換言之，北二外成都附中的英語師資是普通公立院校的兩倍。

對(duì)于選擇兩自一包創(chuàng)新體系(教師自聘、管理自主、經(jīng)費(fèi)包干)的院校來說，這并不難，也絕非易事。

據(jù)測量，北二外成都附中最終選擇將行政干部減少到9人，僅其他同類學(xué)校20%以上，將節(jié)省的費(fèi)用用于英語教師的招聘，可見學(xué)校的氣魄和決心。

此外，學(xué)校每天都有30分鐘的英語課程，以加強(qiáng)英語口語和聽力。通過口語測試、語音教室和語言角度的建設(shè)，引入了所有外教的英語演講、戲劇、辯論等相關(guān)課程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生英語口語質(zhì)量的飛躍。

學(xué)校還從英語教師隊(duì)伍中抽調(diào)了15名有雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語教師，為前20%的優(yōu)秀學(xué)生在特殊課上設(shè)置了雅思課程。

看到這里，有些家長可能會(huì)有疑問：英語教師那么多，招聘條件是否會(huì)適度放寬？

事實(shí)上，據(jù)報(bào)道，目前學(xué)校高中英語組教師20人，研究生16人，占80%，高級(jí)教師2人；目前初中英語組教師37人，研究生14人，高級(jí)教師3人，很多教師都有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

國內(nèi)外雙線貫通 為升學(xué)打上雙保險(xiǎn)

馮廷波透露，對(duì)于其他年級(jí)愿意出國的學(xué)生，學(xué)校計(jì)劃在高二下期開展為期半年的雅思培訓(xùn)，主要使用晚修、周末或寒暑假，不會(huì)影響正常文化課的學(xué)習(xí)。高二下期結(jié)束后，學(xué)生將被統(tǒng)一組織參加雅思考試。高三正常進(jìn)入高考復(fù)習(xí)階段。雅思成績出來后，學(xué)校海外留學(xué)中心會(huì)幫助他們申請(qǐng)海外大學(xué)。

一般來說，這些學(xué)生可以在高三最后一期結(jié)束之前拿到。offer。對(duì)愿意直接升學(xué)的學(xué)生，可以先出國留學(xué)，在出國之前，學(xué)校還會(huì)設(shè)置相應(yīng)的課程，引導(dǎo)學(xué)生盡早適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)生活。

想繼續(xù)參加高考的同學(xué)也可以繼續(xù)復(fù)習(xí)，高考成績出來后再做選擇。國內(nèi)外繼續(xù)深造的路徑是雙線的，相當(dāng)于給繼續(xù)深造一個(gè)雙保險(xiǎn)。

此外，進(jìn)入雙保險(xiǎn)的途徑不僅僅是這一條。高一結(jié)束后，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的意愿進(jìn)行分流，定位培養(yǎng)外語專業(yè)學(xué)生:

· 雙外語特長生

學(xué)生在小語種和英語方面都有自己的特長。當(dāng)英語課時(shí)不減少時(shí)，學(xué)校會(huì)將小語種增加到10小時(shí)。高二結(jié)束后，他們將實(shí)現(xiàn)小語種的高級(jí)。學(xué)生可以用英語參加高考，用小語種申請(qǐng)國外大學(xué)。

· 小語種特長生

· 英語特長生

對(duì)于這些學(xué)生來說，學(xué)校會(huì)減少小語種的時(shí)間，增加英語課時(shí)。他們不僅可以參加高考，還可以參加托福、雅思和ACT等待國外大學(xué)升學(xué)考試，既可以比較國內(nèi)大學(xué)，也可以升入英語國家大學(xué)。

采訪完北二外成都附中的外語特色，小浪只想說：太值了！

與普通公立學(xué)校相比，學(xué)校不僅開設(shè)了足夠的英語課程，還開設(shè)了所有的小班課程，還免費(fèi)設(shè)置了8門小語種；與私立學(xué)校相比，不僅有小語種，而且不收費(fèi)，師資和教學(xué)成績也有更突出的趨勢。

對(duì)于父母來說，不僅僅是一種非常劃算的選擇。

對(duì)于孩子來說，多學(xué)一門外語，就是給將來帶來更多的機(jī)會(huì)，為升學(xué)創(chuàng)造無限的可能。

將孩子的人生目標(biāo)與父母的家庭夢想與國家一帶一路倡議的需求無縫銜接，這樣的寶藏學(xué)校，你pick了嗎？