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你還在努力學(xué)習(xí)法語語法嗎?還是你碰巧正在尋找一個(gè)改進(jìn)法語學(xué)習(xí)的好方法?如果是這樣的話,今天的文章是專門為你準(zhǔn)備的。小編將為您帶來七種重要的學(xué)習(xí)法語語法的方法。小編甚至覺得,當(dāng)他開始學(xué)習(xí)語法時(shí),他應(yīng)該早點(diǎn)知道。
方法一:陽性還是陰性?我們必須記住合作
無論是說中文還是學(xué)習(xí)英語,我們從來沒有擔(dān)心過桌子、椅子或房子的性別,但在法語中,這是一種我們必須注意的語法現(xiàn)象。這個(gè)語法點(diǎn)在漢語和英語中都不存在,也讓我們?cè)谡f句子的時(shí)候,要時(shí)刻記住配合。就像我們想說的一個(gè)漂亮的女人une belle femme,還有一個(gè)好看的男人 un bel homme,冠詞的方式不同,修飾詞的方式也不同,都要配合名詞。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)法語名詞的時(shí)候,除了記住拼寫和意義之外,詞性也必須一起來。
如果你第一次學(xué)習(xí)法語,你必須記住法語發(fā)音規(guī)則。雖然很麻煩,但很重要。然后多聽,多練習(xí)語感。我們每天都會(huì)推出模擬課堂視頻教學(xué)課程。學(xué)生請(qǐng)加法語學(xué)習(xí)扣君羊692-620-424,通過觀看視頻教學(xué)課程逐步自學(xué)。只要我們堅(jiān)持下去,我們就會(huì)堅(jiān)持下去A1到B2、不難。
是不是很不舒服?但是記憶名詞陰陽性,其實(shí)有一些規(guī)律可循。
例如下面這些詞尾一般都是典型的陰性名詞詞尾:
· 一個(gè)元音連接一個(gè)輔音,然后連接 “e,” 比如: -ine, -ise, -alle, -elle, -esse, -ette, -euse, -ance and -ence;
· -tion, -sion, -son;
· -ure, -ude, -ade;
· -ée, -té, -ière.
陽性名詞的常用詞尾有:
· -ste and -tre;
· -u, -ou, -oir;
· -me, -ment, -isme;
· -ble and -cle;
· -eau and -eur;
· -age and -ege;
· 許多正名詞也會(huì)有輔音:-b, -c, -d, -f, -k, -l, -m, -n, -p, -r, -s, -t, -x來結(jié)尾。
當(dāng)然,首先要知道會(huì)有一些例外的情況要特別注意,但是掌握一般規(guī)律還是很有用的。
學(xué)習(xí)名詞陰陽的另一種方法是在句子中記住單詞。記住常見的例句可以提醒你,記住單詞的詞性,甚至將具有相同詞性的名詞組合成一個(gè)句子。比如 L‘homme aime son vélo vert.(這句話里的名詞都是陽性的),或者La femme aime la forêt et ses belles fleurs.(這句話里的名詞都是陰性的)
另外,對(duì)于同一類別或類型的名詞,我們也可以把它們分為兩組陰性陽性。比如在學(xué)習(xí)食物名詞的時(shí)候,也可以放le pain 和le fromage回到一起,然后把la pomme 和la carotte 屬于另一組。分組記憶的方法可以使我們對(duì)某一類名詞的陰陽記憶更加清晰。你甚至可以用聯(lián)想的方式把同一組單詞組合在一起。例如,我們可以想象這樣一幅畫面,面包片上有一塊奶酪,旁邊有一杯咖啡(都是陽性的)……
方法二:需要有學(xué)習(xí)效率反饋
僅僅用單詞表背誦單詞或拿著這本語法書來學(xué)習(xí)語法是不夠的,學(xué)習(xí)后我們需要通過培訓(xùn)來測(cè)試學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)然,如果你身邊總有老師幫你指出錯(cuò)誤和不足是最好的。此外,我們還可以使用許多訓(xùn)練材料來學(xué)習(xí)法語或App實(shí)現(xiàn)這件事的應(yīng)用。 法語學(xué)習(xí)君羊692-620-424,加油吧。
方法三:借用英語
在學(xué)習(xí)法語之前,我們大多數(shù)人或多或少都學(xué)過英語。即使我們學(xué)得不好,英語中與詞性和時(shí)態(tài)相關(guān)的語法概念和構(gòu)造內(nèi)容仍然隱約儲(chǔ)存在我們的腦海中。一點(diǎn)記憶可以幫助我們理解和掌握法語中的一些相關(guān)內(nèi)容。例如,法語中復(fù)合過去時(shí)的部分含義與英語中現(xiàn)在完成的部分含義基本對(duì)應(yīng)(你有沒有注意到,它們的構(gòu)成其實(shí)是相當(dāng)一致的)。
此外,英語基礎(chǔ)還可以幫助我們理解語法概念,如名詞、修飾詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、當(dāng)前分詞、過去分詞、狀語類型等。在這一點(diǎn)上,英語比漢語更接近法語,這使我們更容易理解這些內(nèi)容。
方法四:用好字典幫你學(xué)語法
當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語時(shí),一本好的詞典永遠(yuǎn)是最基本的工具。因?yàn)?,不僅僅是為了查詞,大多數(shù)好詞典的背后都有語法部分。因此購買詞典時(shí)一定要選擇這部分。如果是大字典,語法部分甚至?xí)谐^50頁的內(nèi)容?;旧媳旧峡梢哉业侥阈枰臇|西。這樣的學(xué)習(xí)工具無疑對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助,如果我們能夠在查看詞匯的同時(shí)整合搜索語法的功能。
口袋詞典也可以找到語法部分。學(xué)習(xí)一門語言時(shí),隨身攜帶一本這樣的詞典。當(dāng)你有空的時(shí)候,你可以隨意閱讀一些單詞,并嘗試用它們來創(chuàng)建一些句子。如果你需要它們,使用字典中的動(dòng)詞和語法指南來幫助你自己。這個(gè)看似隨意的小練習(xí)會(huì)讓你在很長一段時(shí)間內(nèi)收獲很多。
如今,我們經(jīng)常使用在線字典來代替紙質(zhì)字典,因?yàn)槲覀冇X得它們太笨重了。當(dāng)然,在線字典有它的優(yōu)點(diǎn),我們可以使用它。然而,我們應(yīng)該知道,紙質(zhì)字典有其獨(dú)特的魅力。在某些前提下,它更方便、更靈活。
方法五:在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)法語
通過現(xiàn)實(shí)背景中不斷的語言感受,我們不僅可以更好地理解語法結(jié)構(gòu),而且記憶的形成也會(huì)更加深刻,不容易忘記。
當(dāng)然,在選擇內(nèi)容時(shí)要注意能力和難度,找到合適的材料才能保證學(xué)習(xí)效率。
方法六:不要害怕否定式
否定式是語法組成中最簡單、最常用的。實(shí)際上有兩種最常見的結(jié)構(gòu):
1. ne [verb] pas 比如:“Je ne parle pas anglais.”
2. ne [verb] jamais.以英語為例:never do something比如:“Je ne parle jamais anglais.”
當(dāng)然,當(dāng)你需要省音的時(shí)候,別忘了保存ne中的e的eJe n'aime pas……
另外,當(dāng)涉及到時(shí)態(tài)變化,或者有代詞的時(shí)候,也會(huì)有一些位置問題需要我們注意。
方法七:時(shí)態(tài)學(xué)習(xí),從容面對(duì)
在學(xué)習(xí)法語動(dòng)詞時(shí),我們基本上會(huì)被各種不同的時(shí)態(tài)和詞性變化所淹沒,包括現(xiàn)在時(shí)、復(fù)合過去時(shí)、未完成過去時(shí)、短期未來時(shí)、簡單未來時(shí)、未來時(shí)、過去和未來時(shí)、條件現(xiàn)在時(shí)、條件是過去時(shí)、虛擬現(xiàn)在時(shí)、虛擬過去時(shí)……是的,要列舉的話還沒有結(jié)束。
但是,一旦你開始學(xué)習(xí),就不用擔(dān)心了。當(dāng)你能自由地將動(dòng)詞的方式應(yīng)用到句子中,然后把它們放在過去和未來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不像我們想象的那么可怕。要知道,大多數(shù)復(fù)雜時(shí)態(tài)語態(tài)的構(gòu)成基本上都是前面學(xué)過的動(dòng)詞變化形式的一些分裂和組合。假如我們能夠腳踏實(shí)地,這些看似不可預(yù)測(cè)、復(fù)雜的方式就會(huì)變得清晰而整潔。
以上是小編帶來的學(xué)習(xí)語法的方法。我希望它能幫助你學(xué)習(xí)法語。如果你在學(xué)習(xí)過程中有什么好的方法,你也希望與小編交流。讓我們一起學(xué)習(xí)法語
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