KET口語：KET口語常用句型及用法剖析

KET口語常用句型及用法分析

這次我們來談談KET考試大綱中口語的前幾個重點，即：

一、打招呼/回應打招呼；

二、自我介紹，介紹他人；

三、詢問：姓名、年齡、地址、職業(yè)等。

大多數孩子看到任何人都會說：How are you?”, 而另一個孩子則乖乖地回答：I’m fine, thank you, and you?” 隨之而來的答案必須是I’m fine, too.” 問候打到這份，被問候的人除了再說一句and you” ，還有什么好說的嗎？應該沒了吧。就像打乒乓球一樣，還有什么結局嗎？

那為什么會發(fā)生這種情況呢？因為問好的目的不明確。

KET在考試中，打招呼最重要的目的不僅僅是禮貌，而是相互了解。向考官問好是有禮貌的；和一群中獎的孩子打招呼，就是互相了解。

這個問候已經準備好了，這也是一個展示自己的過程。如果你在打招呼的過程中看起來簡單成熟，你可以帶頭給考官留下好印象。因此，無論是面對考官還是與你合作的考生，先打招呼總比等他們問你好。

例如，首先，面對考官時，首先要說一句Good morning. I’m Jack. How are you doing?這不僅避免了被動地等待考官問自己。How are you today?”以及“What’s your name？”, 甚至“What’s your surname？這個問題，來得好，又脫離了之前How are you?樣的老路，考官一定會對你刮目相看。由于“How are you doing這種打招呼的方式，是英語國家比較地道的人打招呼的方式，類似于我們中國人常用的吃飯？您” 。回答起來也比較方便，可以立即進入下一個話題。下面我們來看看，如何回答How are you?” ,“How are you doing？”, 還有其他打招呼的方式。

01

打招呼/回應打招呼

1.----How are you doing? /How are you?

答語可有：

----I’m doing fine. / I’m fine. 很好。

----I’m doing great. / I’m great. 好極了。

----I’m doing pretty good. / I’m pretty good.

太棒了。

比較高級的答案有：

----Couldn’t be better. 好的不要再好了。

----I’m alive and kicking. 這不是活蹦亂跳嗎？

2. 第一次見面，可以用打招呼的方式有：

Nice to meet you. / Glad to meet you.

簡單的回答

Nice to meet you. / Glad to meet you. 就行了。

無論哪一方先問問題，回答之后，即使打完了，也是時候開始問一些具體的問題了。這是我們下一個關鍵點，即

02

介紹自己，介紹別人

自我介紹是KET可以在考試中使用，而且必須使用。

1.自我介紹

KET在考試中，你不需要太多的自我介紹。就說一點。你能說的最多是你的中文名和英文名?？梢允褂玫木湫陀?

A，介紹名字：

My name is … 我是…

My Chinese name is … 我中文名叫…

My English name is … 我英文名叫…

My surname is …/ My family name is … 我姓…

My given name is … 我的名字是…

在這里實施姓和名，是為了回答考官在沒有主動介紹自己名字的情況下可能會問的問題，也可以在打招呼后介紹自己。

例：(T 代表考官，S代表考生)

考官提問

T

What’s your Chinese name?

My Chinese name is Hui Tailang.

S

T

Hui Tailang, that’s good. What is your surname?

My surname is Hui. And Tailang is my given name.

S

自我介紹型

Good morning, sir/madam, how are you doing?

S

T

I’m doing great. Good.

My name is Hui Tailang. And my surname is Hui; Tailang is my given name. My English name is Jacky.

S

T

That’s pretty good.

不難看出，自我介紹應該更引人注目，對吧？事實上，在任何類型的口試中，當你是對的時候，試著科學地表達和傳遞信息是獲得高分的關鍵。

B，介紹年齡：

I am … years old. 我…歲了。

介紹年齡并不重要，因為名字的介紹，特別是中文名字，與考官有關，以確定考生的身份，所以這是非常必要的。介紹年齡可以放在與另一個候選人相互理解的鏈接中，也不能介紹。

2．介紹他人

后面部分使用的試題，主要句型有：

This is … 這是…

This is my friend/classmate … 這是我的朋友/同學…

This is …, let me introduce you. 這是…，讓我來介紹一下。

He is a young man, and he is a student/policeman/policewoman/postman.

He is a school boy.

She is a school girl.

03

詢問并給出個人信息：姓名、年齡、地址、職業(yè)等

名字，年齡

在前兩個重點中，已經詳細分析了詢問和給出個人信息相關姓名和年齡的句型。如果你問別人的名字年齡怎么辦？

----What’s his/her name? 他/她叫什么？

----His/Her name is … 他/她叫…

----How old is he/she? 他/她多大？

----He/She is …years old. 他有…歲了。

地址，職業(yè)

詢問地址和職業(yè)似乎是比問好更復雜的話題，其實并不難，句型也有限，答案也比較單一。

----Where do you live? 你住在哪里？

----I live in … 我住在…

這只有在考官詢問考生時才會發(fā)生?；卮饡r要特別注意。中文說地址從大到小，而英文說地址從小到大。

詢問別人的地址也不復雜，句型如下：

----Where does he/she live? 他/她住在哪里？

----He/She lives in … 他/她住在…

-----What is his/her address? 他/她的地址是什么？

-----Its … 他/她的地址是…

答案在這里可以用His/Her address is …，也可以用 It’s …

例：

----What is his/her address?

----It’s 45th North Street, Manhattan, New York, US.

----他/她的地址是什么？

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