劍橋ket多大開(kāi)始：2020年劍橋KET考試改革

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必要詞匯，口語(yǔ)常用句型 》

2020年劍橋KET考試改革

為什么劍橋五級(jí)考試要定期更新？

1. 語(yǔ)言本身在不斷變化，學(xué)習(xí)者的需求也會(huì)逐漸改變，所以評(píng)價(jià)的方式必須定期調(diào)整。

2. 為了幫助學(xué)生在劍橋五級(jí)考試中順利對(duì)接，從2020年1月開(kāi)始KET和PET調(diào)整了2級(jí)題型。

因此題型的KET、PET和FCE試題之間的相似性會(huì)增強(qiáng)！

總體改革趨勢(shì)

1. ?提高閱讀難度和分量；

?提高考生語(yǔ)法應(yīng)用要求；

?更加注重考生的寫(xiě)作水平，給考生空間說(shuō)出自己的想法；

2. ?增加更多的英語(yǔ)口語(yǔ)，讓考生充分發(fā)揮自己；

3. ?聽(tīng)力四順八穩(wěn)，變化不大；

4. ?更改成績(jī)報(bào)告級(jí)別：

Pass with Distinction 改成A

Pass with Merit 改成B

Pass 改成C

KET改革

一句話重點(diǎn)-題量減少，但難度和閱讀量反而增加！

下面，從閱讀寫(xiě)作、口語(yǔ)、聽(tīng)力三個(gè)部分給大家詳細(xì)分析一下：

閱讀寫(xiě)作篇

內(nèi)容詳解：

閱讀Part 1:從標(biāo)志匹配題八選五改成標(biāo)志選擇題三選一，參考PET除了標(biāo)型，以及文本類型和閱讀量都有所提高，比如除了標(biāo)識(shí)外，還增加了手機(jī)信息等，考察考生對(duì)各種短信的理解能力。

閱讀Part 2.情景選擇題變成了閱讀匹配題。根據(jù)三篇文章的內(nèi)容，判斷每個(gè)角色的信息，參考每個(gè)角色的信息，參考FCE問(wèn)題類型，文章變長(zhǎng)閱讀增多，同時(shí)測(cè)試考生的閱讀速度和快速捕捉特定信息的能力。

閱讀Part 3.場(chǎng)景對(duì)話選擇和匹配題已經(jīng)成為閱讀理解的多項(xiàng)選擇題，這是參考PET問(wèn)題類型、文本延長(zhǎng)、閱讀量增加，考察考生對(duì)長(zhǎng)文章主題的一些具體細(xì)節(jié)的理解。

閱讀Part 4：舊版Part 5題型不變，調(diào)查的仍然是完形填空題，只是題量減少，由8題減少到6題。

閱讀Part 5：與舊版的Part 7題型相同——開(kāi)放式完形填空，難度較大?？疾鞂W(xué)生的詞匯、語(yǔ)法、段落結(jié)構(gòu)等綜合應(yīng)用能力。

寫(xiě)作Part 6:直接從原來(lái)的拼寫(xiě)單詞到舊版本Part 在9的小作文部分，考生需要根據(jù)交流的目的寫(xiě)一篇短文。解決問(wèn)題還有三點(diǎn)：內(nèi)容、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)，但字?jǐn)?shù)不再是一個(gè)間隔，但沒(méi)有上限：25個(gè)或更多的單詞，這給了考生更多的發(fā)揮空間。

包除的部分包括閱讀Part 2(三選一)Part 3(場(chǎng)景對(duì)話)Part 4(閱讀理解)，寫(xiě)作Part 6(單詞拼寫(xiě))和Part 8(信息提取)。

聽(tīng)力篇

內(nèi)容詳解：

聽(tīng)力部分大致不變，只是部分題型換位。

聽(tīng)力part 4屬于新增題型，參考FCE聽(tīng)力Part 第一部分，五段對(duì)話或獨(dú)白，涉及人物的觀點(diǎn)、態(tài)度或協(xié)議?？忌枰袛嗌踔镣茢嗝糠N情況的主要內(nèi)容、主題或觀點(diǎn)，主要測(cè)試考生的推理和概括能力。

口語(yǔ)篇

內(nèi)容詳解：

口語(yǔ)Part 從5-6分鐘到3-4分鐘，部分時(shí)間變短。

Part 2部分與PET口語(yǔ)Part 2題型相同，情景感較強(qiáng)。

PET改變?cè)囶}：

1.總體難度上升35%

2.考試時(shí)間不變

3.閱讀寫(xiě)作部分難度增加，閱讀量增加，其他部分整體變化不大。

4.總分不變

閱讀部分題量減少，但難度系數(shù)增加。

PART 4.新的句子插入問(wèn)題(托福等成人英語(yǔ)測(cè)試中常見(jiàn)的問(wèn)題)，需要了解前后句子的具體含義，測(cè)試孩子的閱讀理解能力。

PART 6新增填空，加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)的調(diào)查，提高語(yǔ)法的必要性。

(白色為原題型，紅色為新題型，藍(lán)色為改版后題型)

寫(xiě)作部分PART 1.從句子轉(zhuǎn)換到需要更多詞匯的信件大作文，主題是給某人郵件(高考英語(yǔ)作文也是類似的題型)；

PART 2改為選擇寫(xiě)作，無(wú)論選擇寫(xiě)文章還是寫(xiě)故事，考生的想象力和寫(xiě)作水平都有了很大的提高。

聽(tīng)力PART 2新單選題，聽(tīng)六個(gè)短段，選擇正確答案，問(wèn)題句子變長(zhǎng)，同時(shí)檢查考生的聽(tīng)力能力和閱讀理解能力。

只有口語(yǔ)部分PART 4做了小幅度的修改，其他變化不大。

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