新概念英語(yǔ)與ket：51talk青少全能新概念課程,有哪些區(qū)別?

哥哥不在江湖，但江湖上還是有哥哥的傳說(shuō)。這句話用在新思想上，似乎很體貼，當(dāng)然也有點(diǎn)不一樣。新思想流行了20年，從未淡出英語(yǔ)課本領(lǐng)域的江湖。

雖然wonders、reach等待正版教材近年來(lái)牢牢抓住了母親的心，但新思想似乎始終是許多家長(zhǎng)心中的白月光。

事實(shí)上，市場(chǎng)上有很多機(jī)構(gòu)使用新概念作為教材，尤其是線下機(jī)構(gòu)。當(dāng)然也有線上機(jī)構(gòu)，比如51talk、說(shuō)客英語(yǔ)等。

01、51talk 青少年全能新概念課程

說(shuō)起來(lái)，青年全能新概念課程不是51talk的主修課，51talk主修課程是經(jīng)典英語(yǔ)青年版，新概念課程只是其輔修課程之一。

在新概念英語(yǔ)第一冊(cè)的基礎(chǔ)上，青少年全能新概念課程升級(jí)了內(nèi)容。同時(shí)，它支持多年來(lái)初中入學(xué)考試和高中入學(xué)考試的真實(shí)試題模擬，幫助孩子們提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)考試。

第一卷新概念英語(yǔ)有144個(gè)lesson，而51talk青年全能新概念課程將整本書(shū)的內(nèi)容分為四個(gè)階段，每個(gè)階段有18個(gè)模塊，每個(gè)模塊包括兩個(gè)新概念lesson，每個(gè)模塊分四節(jié)課。

根據(jù)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)的難度，學(xué)習(xí)后可能對(duì)應(yīng)劍橋五級(jí)KET水準(zhǔn)。

02、教材VS課件，有什么區(qū)別？

上邊說(shuō)了51talk青少年全能新概念課程升級(jí)了新概念的內(nèi)容，通常是3點(diǎn)改進(jìn)，采用新概念Lesson65/66和51talk全能新概念學(xué)科Unit33而言。

(1)模塊化內(nèi)容安排，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)

新概念英語(yǔ)第一卷lesson這是定制的：

聽(tīng)錄音并回答問(wèn)題

生詞和短語(yǔ)

書(shū)面訓(xùn)練/文本注釋

雖然內(nèi)容安排相對(duì)簡(jiǎn)單，只分為三個(gè)小階段，但涉及到詞匯、口語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作學(xué)習(xí)目標(biāo)。

而51talk青年全能新概念課程每個(gè)單元的內(nèi)容都融合了兩個(gè)新概念lesson內(nèi)容，設(shè)計(jì)成四個(gè)學(xué)習(xí)模塊(即四個(gè)課時(shí))：詞匯、語(yǔ)法、閱讀和聽(tīng)說(shuō)，削弱了學(xué)習(xí)主題，但學(xué)習(xí)目標(biāo)更有目的性。

此外，詞匯、語(yǔ)法、閱讀和聽(tīng)說(shuō)的學(xué)習(xí)階段非常完整。比如詞匯課分為四個(gè)小階段:熱身-呈現(xiàn)-訓(xùn)練-導(dǎo)出，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

(詞匯課時(shí))

(2)內(nèi)容改編更加全面

從學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)看，51talk教材內(nèi)容基本概念的課件基本上包含了教材的內(nèi)容，并在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了合理的改編，如圖所示：

(新概念英語(yǔ))

（51talk青少年全能新概念課程課件)

改編的地方，拿第二學(xué)時(shí)，也就是語(yǔ)法這一課。

教材的語(yǔ)法點(diǎn)是介詞in,at,from，而51talk取下課件from，改成了on。

由于教材中有When’s your birthday?這句話引出的日期句型涉及一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)：

在使用時(shí)間時(shí)，介詞應(yīng)與一天結(jié)合使用on。

這種補(bǔ)充和改編更全面地解釋了介詞和時(shí)間的結(jié)合，可以大膽猜測(cè)。talk在設(shè)計(jì)課件時(shí)，知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)更加合理和有針對(duì)性。

(3)提高了預(yù)審查階段

51talk青少年全能新概念學(xué)科的四個(gè)小時(shí)制定了預(yù)復(fù)習(xí)工作，孩子可以直接打開(kāi)課程界面。

其中，預(yù)習(xí)是跟讀單詞句子，看圖說(shuō)話。

復(fù)習(xí)是一種測(cè)試方法，采用聽(tīng)選題和單選題訓(xùn)練的方法。

由于教學(xué)內(nèi)容比較困難，預(yù)審設(shè)計(jì)有助于幫助寶寶更好地消化和理解教學(xué)內(nèi)容。

03、51talk青年全能新概念課件的優(yōu)缺點(diǎn)

上邊說(shuō)了51talk青少年全能新概念的整體設(shè)計(jì)并不有趣，但在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我也注意到了一些非常詳細(xì)的內(nèi)容，有驚喜也有遺憾。

先講驚喜。

說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為可以改進(jìn)的地方。

例如，第學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)，由熱身-詞匯句-句型-自由交流-總結(jié)這些階段組成。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)非常好，可以引導(dǎo)孩子用所學(xué)的詞匯和句子一步一步地導(dǎo)出句型，然后應(yīng)用到生活中。最后的總結(jié)頁(yè)整理了四個(gè)課時(shí)主題、詞匯、句子和句型。

不幸的是，老師只要求孩子讀完這節(jié)課的總結(jié)頁(yè)。

在我看來(lái)，如果老師能根據(jù)孩子四節(jié)課學(xué)到的整體掌握情況，讓孩子在孩子比較弱的地方造句或者練習(xí)，效果應(yīng)該比簡(jiǎn)單的列舉要好得多。

最后，提出兩點(diǎn)建議。

(1)適合哪些孩子的課程：

我覺(jué)得這門(mén)課適合小學(xué)三年級(jí)到三年級(jí)的孩子，因?yàn)檫@門(mén)課是51talk所以在51talk主線課達(dá)到L3級(jí)或以上的孩子也可以學(xué)習(xí)。

此外，教學(xué)內(nèi)容部分在系統(tǒng)內(nèi)，語(yǔ)法和練習(xí)有利于提高國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的考試能力，課件興趣較弱，兒童注意力要求高，不適合較年輕或注意力不集中的兒童。

(2)如何學(xué)好這門(mén)課程：

我建議媽媽們做好寶寶的預(yù)復(fù)習(xí)工作，尤其是第四課聽(tīng)講課，預(yù)習(xí)可以直接影響孩子在課堂上的導(dǎo)出。

此外，建議母親選擇重視應(yīng)用和擴(kuò)展的教師。在我試聽(tīng)的四節(jié)課中，教師主要關(guān)注課件，而擴(kuò)展和應(yīng)用也是課件的一部分。如果是對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力有要求的孩子，僅僅基于課件的導(dǎo)出和應(yīng)用是相對(duì)有限的。

紅黑名單上的教師

課程歷史單價(jià)表

一系列幫助孩子提高成績(jī)的信息

每個(gè)孩子的情況都不一樣，我會(huì)根據(jù)你孩子的情況給你進(jìn)行有針對(duì)性的分析。