ket單詞還是新概念：孩子學習英語的目的是什么

假如你的孩子正在上小學，也有這方面的困惑，請一定要花點時間讀完這篇文章。

01 首先，孩子學習英語的目的是什么？

從小學四年開始，我女兒就把新概念一、二冊粗略學習了兩遍?，F(xiàn)在正在精學第三章。

我和女兒在小學四年級自學了一年。KET，并在2020年下半年順利拿到KET出色的證。

小學五年級的時候，我?guī)е畠捍笾聦W習PET，經(jīng)過我們的自檢，她也能通過PET的測試了。

另外，我粗略地看了一眼FCE教材，準備今年暑假和女兒一起學習FCE。

像女孩這樣的英語成績，在北京和上海這樣英語學習嚴重的城市真的沒什么。

一些牛娃在小學四年就拿到了FCE證書，據(jù)說還有在小學考雅思7.5分的孩子。

所以，我家孩子學英語真的沒有內卷。

談談我自己的英語教育經(jīng)歷。

我是一名小學六年級學生的母親，也是一名在國內學歷考試中智勇雙全的家長。

可以說，從我學習的道路上，從未停止過英語學習和考試。

與英語相關的考試包括高考英語、大學英語四全國公共英語三四級、研究生入學英語考試、托福等。

我家一直重視孩子的學習，不僅僅是她的英語學習。

但是我們對孩子英語學習的重視，與一些家長對孩子選擇學?？甲C的目的是不同的。

我家重視孩子的英語學習，一方面源于過去學習英語的坎坷經(jīng)歷，所以不希望孩子一錯再錯；

另一方面，我丈夫和我都認為英語學習對孩子成長的意義不應該僅僅停留在高考科目上。

無論是讓孩子學習新思想還是劍橋通用英語，目的都不是讓他們考證，而是讓孩子養(yǎng)成堅持學習的習慣。

所以，即使自去年以來教育部不再承辦劍橋通用英語考試，我還是帶著孩子按照這個教材系統(tǒng)學習英語。

學完PET然后，我們繼續(xù)學習FCE。我們只是把這個學習系統(tǒng)作為幫助孩子堅持自學的工具。

02 英語學習對孩子成長有什么意義？

孩子的學習一直影響著父母焦慮的心。

說到英語學習，雖然它在高考中的分數(shù)沒有語文和數(shù)學高，但英語學習對孩子僅僅是高考的主科。

我的英語學習之路非常坎坷。因為自己來自農村，所以直到上初中才開始學英語。

憑借良好的應試學習能力和考試經(jīng)驗，英語成績一直不錯。

然而，當我上大學時，我的英語缺點就出來了。聽說不如一線城市的幼兒園孩子。因此，在大學里，我的英語四級考試只得了49分。

都說不爭饅頭，爭口氣。我從小就不是一個愛認輸?shù)娜?。于是，我開始了漫長的英語學習生涯。

下班后，我學習并取得了公共英語三、四級證書。之后，還自學了一段時間的公共英語五。

畢竟在北京，所以英語學習的環(huán)境和資源都很好。

我還利用業(yè)余時間，找各國的英語伙伴來練習英語口語。

有的語言同伴是線下的，有的是線上的。我教他們學漢語，他們教我學英語。

在我的線下語言合作伙伴中，主要有兩個人交換學習時間最長。一位是來自英國倫敦的年輕女性小說家Susan Barker，另一個來自M國Tom。

Susan教我一年，Tom斷斷續(xù)續(xù)地教我至少三年。在那些日子里，我的聽說能力迅速提高。

尤其是Tom對我的英語學習幫助最大，他花了半年多的時間糾正我的發(fā)音不好。

后來，為了考研，我自學了概念三、四冊。

在研究生入學考試中，我的英語成績是75分(或76分)，我們學校英語入學考試的最高分是83分左右。

研究生一入學，我就趕緊通過了六級考試。

有一段時間，我計劃在上學期間申請留學半年，所以，我也參加了托福考試。

在讀研期間，我需要閱讀大量的英語專業(yè)期刊，寫英語論文，并在課堂上與國際學生討論。

漸漸地，他們的英語運用能力越來越熟練。

在業(yè)內頂級國際論壇上，我甚至能理解海外專家的發(fā)言，并在會議上用流利的英語與專家交流。

在全球學術交流論壇上，我還可以用英語熟練地向頂級期刊的主編和神做報告，并回答他們的問題。

學習英語的經(jīng)驗不是為了炫耀，而是為了表明學習英語對孩子未來成長的意義。

第一，學好外語，可以幫助孩子在高考或讀研時多一個候選人。

由于很多孩子的學業(yè)成績，很難進入國內好的985或211學校。

孩子的英語成績還是可以的，比如雅思7分或者7.5分，托福95分或者100分以上，所以孩子也可以申請去香港或者海外的一些相對能力的大學。

而不是一味的擠那個單木橋。

第二，學好外語，可以讓孩子在大學和研究生學習中更加舒適。

即使是國內大學，稍微好一點的，在碩士畢業(yè)的時候也有論文發(fā)表要求。

即使在大學階段，如果能有出版國際期刊的經(jīng)驗，那么在國內外申請碩士學位，也會有很大的優(yōu)勢。

第三，英語作為一種國際通用語言，短期內不會退出歷史舞臺。

只要世界是開放的，任何一門外語都有其存在的價值和意義，這當然首先包括英語。

所以，多掌握一門外語，對孩子未來的就業(yè)不敢說一定有好處。至少可以為孩子打開一扇窗。

03 新概念英語和KET、PET的區(qū)別

無論是學習新概念英語，還是劍橋通用英語，家長首先要對孩子的英語水平有一個基本的了解。

假如孩子的英語啟蒙做得比較早，也比較好，孩子的英語基礎還可以，有余力去學習這些，再建議孩子去學習。

孩子的前提很差，那一定要從課內的前提開始，鞏固基礎再談提升。

在她出生之前，我對女兒的英語啟蒙就開始了。當她在幼兒園的時候，她看到了大量的幼兒園BBC原版動畫片，還帶她看了很多英文繪本。所以，她的英語輸入是充足的。

女孩一上幼兒園，就覺得英語老師教的東西太簡單了。在這樣的背景下，我和丈夫選擇了一本新的概念書供他們學習，當時她只有三歲。

小學二、三年級的時候，她已經(jīng)讀大部分的英文原版小說。

小學三年級的時候我才知道劍橋通用英語水平考試。后來我先買了教材看完，覺得女兒有實力學習，就帶她去學習。

就我個人而言，我認為新概念是一套特別適合國內文憑英語考試的考試教科書，但這并不意味著學習新概念的人必須有糟糕的口語和聽力，這真的不是這樣。關鍵取決于你如何使用這套教科書。

讓我們來看看學過新思想四卷對應的水平。以下信息來自網(wǎng)絡，僅供參考。

我自己有學過新概念一、二冊，只帶女兒學過。

但是我學習了新概念三四冊。以三卷為研究生英語考試自學輔導材料就足夠了。

可以說，孩子學完了新概念二卷，基本上參加高考英語考試就夠了。

在以前的高考英語中，有一個語法問題來自新概念英語第二卷Lesson1中對于seat調查動詞用法。

這個新概念可以說是一套完美的教科書，特別適合成人或兒童自學。它有中英文控制，音頻材料，課后練習，但也有教科書的完整解決方案。

據(jù)說新概念的語法系統(tǒng)做得很好，這是真的。而新思想在每一篇課文中都揉捏了整個語法體系，課后還有重點語法講解和配套訓練。

此外，在每一篇課文之后，還有課后閱讀理解練習和Summary寫作。這實際上是一把reading和wring部分訓練。

口語和聽力可以通過匹配App完成課文聽讀訓練。

因此，即使母親的英語不是很好，只要她們有高中或以上的學歷。與教科書的中文解釋相比，你也可以帶孩子學習新概念的第一卷和第二卷。當孩子長大后，他可以自學三個新概念。

當時我和老公帶著孩子自學的時候，自己的英語水平并不高，也就是大學四級。

讓我們讓孩子背誦單詞和課文，默寫。反正也堅持學習。

那時我還是很高興堅持下來，現(xiàn)在我的孩子學英語比同齡人容易多了。

小學四年級的時候，女兒開始讀《少年版》Shakespeare前后共讀完十一本。

而且，女兒的英語語感比我強一點。

現(xiàn)在，我給她讀一些英語雜志文章，我一邊看，她可以一邊聽一邊同步給我翻譯中文。

英語報刊，她讀起來基本沒有困難。

我覺得這和她在幼兒園和小學四年級之前系統(tǒng)學習新概念英語的良好基礎無關。

再說小雅思KET、PET。以下是劍橋通用英語和雅思成績轉換表。

劍橋通用英語教材強調從聽、說、讀、寫四個方面全面提高英語能力。教材中英語語法的編寫也非常系統(tǒng)全面。

看完這套教材，我覺得還是挺好的。

再加上女兒心里有想去海外上學的想法，因此，英語這一關她必須通過。

劍橋通用英語低水平考試可以作為孩子們未來準備雅思考試的準備，高水平考試甚至可以直接作為申請國外大學英語水平的確認。

基于以上考慮，我開始帶她在小學三四年級學習雅思KET。

所以，如果自己的孩子將來有出國留學的計劃，或者有計劃在國內上國際學校，學習劍橋通用英語還是有必要的。

但是這套教材不適合自學。由于這套教材是英文版，相信大多數(shù)家長都沒有能力教自己的孩子。

那種一對二或四的小班是按小時收費的，費用比一對一的外教口語課要貴得多。

因此，我只是帶著我的孩子去學習。幸運的是，我的孩子有很好的英語啟蒙，基礎也可以，這么多年后，學習英語基本上沒有花太多錢，幾乎依靠自學。

回到本文的主題，整體比較：

從功利主義的角度來看，新概念英語更適合國內英語學科學位考試，而雅思考試較小KET、PET這個系統(tǒng)更適合應對未來留學的英語儲備。

從綜合英語技能提升的角度來看，無論選擇這兩套教材中的哪一套，都是非常不錯的。

04 寫在最后

家長無論為孩子學習英語選擇哪一套學習教材，都要與孩子自身的能力水平和興趣相一致，同時陪伴和鼓勵孩子堅持學習。

此外，學好英語和學好漢語有一個共同點，那就是我們必須注意孩子的閱讀。這是為了融入孩子的日常生活，就像每天呼吸一樣自然。孩子們越早開始閱讀越好。

現(xiàn)在每周和孩子一起看中英報，看中英文小說，看完再一起討論。這是為了保持她學習英語的興趣。

也許每天堅持閱讀，短期內不一定能幫助孩子在考場上多提一些，但對培養(yǎng)孩子的學習興趣和良好的學習習慣是非常有益的。