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上海 18761612306
當(dāng)孩子4-6歲時,其他孩子可能會開始學(xué)習(xí)英語字母,但是我們的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自然拼寫:
當(dāng)孩子開始上小學(xué)的時候,也許其他孩子可以流利地閱讀英語課本,但是我們的孩子已經(jīng)可以重復(fù)全英文繪本了:
當(dāng)孩子接觸到更多的英語學(xué)習(xí),需要導(dǎo)出英語口語/寫作時,其他孩子可能會循環(huán)背誦范文,但我們的孩子可以自己收集數(shù)據(jù),做英語演講:
專業(yè)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)得到了家長和孩子的肯定。系統(tǒng)學(xué)習(xí)能有效地提高孩子的詞匯量和英語水平:
令人羨慕和向往的優(yōu)秀/非凡成績單~
科學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)有多重要?
1.詞匯學(xué)習(xí)不再依賴死記硬背
系統(tǒng)跟蹤每個板塊兒童綜合能力的表現(xiàn):
2.可以培養(yǎng)閱讀成一種生活方式
要有導(dǎo)出,必須有輸入。這里的閱讀量不是指數(shù)量,而是指閱讀的質(zhì)量。為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的英語使用能力,我們的學(xué)習(xí)系統(tǒng)鋪設(shè)了一個新的層次。讀書和歸納。閱讀能增強英語語感,對英語寫作起到潛移默化的作用。隨著閱讀量的增加,它還可以提高兒童閱讀理解的效率,擴(kuò)大詞匯的廣度。在復(fù)述的同時,孩子們用英語思維在腦海中思考,鍛煉孩子的口語表達(dá)。達(dá)到隨口說英語的目的。
清晰的系統(tǒng)記錄,讓孩子看到自己的進(jìn)步:
本質(zhì)上,所有的學(xué)習(xí)語言都是一個漫長的輸入和輸出過程,對于長期的專注和投入,興趣和科學(xué)學(xué)習(xí)是必不可少的!尤其是在KET/PET兒童在學(xué)習(xí)過程中需要有效的幫助和指導(dǎo)。孩子的學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,科學(xué)安排假期的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用寒假這個小假期,通過科學(xué)的學(xué)習(xí)體系,有方向有方法,專注于提高孩子的英語水平。
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