ket在哪里學(xué)習(xí)：在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中,家長是否有過這樣的誤區(qū)

在孩子的KET/PET在學(xué)習(xí)中，家長們是否曾經(jīng)有過這樣的誤解：學(xué)習(xí)英語就是背誦單詞、背誦語法、刷練習(xí)、記憶單詞和多練習(xí)能學(xué)好英語？

王先生認為，絕大多數(shù)家長都這么認為。這是因為傳統(tǒng)的教育方法導(dǎo)致了這種認識。事實上，這是一個很大的誤解。因為我們把英語學(xué)習(xí)作為一門考試科目，忽視了英語是語言交流的工具，這使得許多孩子的英語學(xué)習(xí)變成了啞巴英語。

這種傳統(tǒng)的記憶、背誦、刷牙的英語學(xué)習(xí)方法，即使是錯的，也沒有告訴孩子為什么是錯的。每天重復(fù)機械學(xué)習(xí)方法，一點創(chuàng)造力都沒有KET/PET在教學(xué)過程中，只告訴你這是什么，不告訴你為什么

而且該證書是終身有效、全球認可的，可以作為入學(xué)留學(xué)的有力證明，比如小升初，就讀國際學(xué)校。

1、階梯式學(xué)習(xí)系統(tǒng)

在教學(xué)中，我們更注重教學(xué)生如何使用和理解知識點。例如，當我們學(xué)習(xí)單詞時，我們會讓孩子們理解：單詞的意思是什么？如何使用它？在哪里？讓孩子們練習(xí)，以達到真正掌握的學(xué)習(xí)效率。這種學(xué)習(xí)方法更符合兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律，更容易被接受。

2、選擇官方教材

在教材的選擇上，我們堅持使用官方推薦的最新教材，這是目前最全面的備考課程。

3、評測體系

許多家長覺得他們孩子的英語水平很好，但經(jīng)過我們的評估，他們發(fā)現(xiàn)這與他們的期望相去甚遠。甚至有些家長也不相信或不愿意接受事實，但現(xiàn)實往往是這樣的。好的考試成績并不意味著他們真的有英語應(yīng)用的水平。

因此，對于在這里注冊學(xué)習(xí)的兒童，我們將分階段評估兒童的英語水平，然后測試學(xué)習(xí)效果，以確保兒童能夠在日常生活中靈活使用英語。

4、一對六小班化

英語學(xué)習(xí)最初是一個長期積累的過程。家長必須注意孩子的英語學(xué)習(xí)，選擇正確的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這對孩子的學(xué)習(xí)是事半功倍的。

有時，父母的選擇決定了他們的孩子成為什么樣的人。因此，我們可以放心地把孩子交給我們。我們不想快速學(xué)習(xí)。我們只想認真、腳踏實地、循序漸進地教孩子通過科學(xué)的學(xué)習(xí)體系學(xué)好英語。

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