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上海 18761612306
隨著人們文化水平的不斷提高,他們?cè)絹碓街匾曄乱淮慕逃?。英語作為當(dāng)今世界上最普遍的語言,已成為兒童學(xué)習(xí)的必修課之一。英語水平對(duì)兒童未來的生活規(guī)劃有著重要的影響,如升學(xué)、出國留學(xué),甚至影響未來的工作選擇。
學(xué)校學(xué)習(xí)英語一般不能完全滿足孩子的學(xué)習(xí)需求,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法也會(huì)導(dǎo)致孩子的中式英語思維。很多家長(zhǎng)都意識(shí)到了這一點(diǎn),很早就為孩子選擇了課后英語培訓(xùn),規(guī)劃了英語學(xué)習(xí)的道路。
劍橋MSE英語考試因其權(quán)威性、穩(wěn)定性和合理性而得到世界各地的認(rèn)可。考試全面測(cè)試考生在閱讀、寫作和聽力方面的英語應(yīng)用能力??荚囎C書含金量高,可用于入學(xué)、就業(yè)等目的,終身有效。
因此,劍橋英語考試近年來非常受歡迎。如果孩子們想提高他們的英語水平,學(xué)習(xí)劍橋英語通常是父母的首選,尤其是小學(xué)的父母,英語研究一般是通過考試KET/PET為主。
下面BetterClass總結(jié)幾個(gè)要點(diǎn),家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)可以參考,為孩子找到合適的高質(zhì)量在線KET/PET機(jī)構(gòu)。
01、師資隊(duì)伍
教師在孩子的學(xué)習(xí)過程中扮演著非常重要的角色,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)劍橋MSE英語自然需要專業(yè)的老師來領(lǐng)導(dǎo)。
專業(yè)教師需要具備KET/PET/FCE教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試問題的內(nèi)容,以便引導(dǎo)學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方向,如果同時(shí)通過劍橋TKT認(rèn)證更好,因?yàn)檫@意味著教師具有劍橋英語教學(xué)資格。
僅僅有資格是不夠的。一個(gè)好的老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)并有要求,以真正提高孩子的英語水平。在課堂上,它可以激發(fā)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激活課堂氣氛,引導(dǎo)孩子以更好的狀態(tài)學(xué)習(xí),發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)英語,而不僅僅是教學(xué),這很容易引起孩子的反感和抵制。
02、班型
劍橋MSE英語考試注重實(shí)際應(yīng)用技能的各個(gè)方面,想學(xué)好的重點(diǎn)是增加語言輸入輸出的應(yīng)用。
假設(shè)是參加大班課程,班級(jí)數(shù)量較多,孩子的語言輸出機(jī)會(huì)有限,不能鍛煉語言能力。
大班一般按平均水平授課。教師很難充分照顧每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)大多數(shù)孩子來說,課堂上一定有很多英語知識(shí)是無法消化的。如果他們不能及時(shí)處理他們不理解的問題,他們會(huì)積累越來越多,結(jié)果只會(huì)在考試中失敗。
建議選擇最好的小班教學(xué)方法。4-8人的班級(jí)制度是最合適的。孩子可以互動(dòng),互相影響,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,老師可以考慮每個(gè)孩子的情況。
在小班課堂上,孩子們可以隨時(shí)與老師交流。他們可以隨時(shí)問任何他們不理解的問題。老師現(xiàn)在可以回答,以便進(jìn)行有目的的教學(xué)和強(qiáng)有力的溝通。此外,教師還可以為學(xué)生定制自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便真正根據(jù)人員進(jìn)行教學(xué)。
03、教材挑選
學(xué)習(xí)劍橋MSE在英語中,選擇什么樣的教科書也是一個(gè)非常重要的考慮因素。畢竟,劍橋大學(xué)MSE英語考試大綱不同于校園英語。如果選擇普通的英語教材,學(xué)習(xí)內(nèi)容無法覆蓋劍橋MSE英語考點(diǎn)。
所以,選擇劍橋MSE英文官方建議的正版教材是最好的,這樣可以全面對(duì)標(biāo)試題。
04、授課模式
學(xué)習(xí)劍橋MSE如果你想培養(yǎng)孩子的英語思維能力,你必須選擇全英語的教學(xué)模式。畢竟,在普通學(xué)校學(xué)習(xí)英語是中英文的一半,缺乏語言輸出的機(jī)會(huì)。
如果孩子沉浸在全英語環(huán)境中,自然可以保證語言的輸入和輸出,培養(yǎng)孩子的英語思維能力
05、完善的在線教學(xué)系統(tǒng)
選擇線上教學(xué),自然要看組織的線上教學(xué)體系是否完善,學(xué)生管理、課堂教學(xué)、課后安排是否有完整的流程,是否能給孩子帶來良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
06、課后反饋
課后反饋對(duì)于家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況非常重要。
通過老師的反饋,家長(zhǎng)可以了解孩子目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度,哪些方面有所提高,哪些方面需要不斷加強(qiáng),孩子最近的學(xué)習(xí)狀況如何?是否需要調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
孩子學(xué)習(xí)KET/PET,最好先體驗(yàn)教育機(jī)構(gòu)的課堂模式,看看孩子們是否喜歡,是否合適。不要輕易跟隨公眾。我們應(yīng)該從孩子的學(xué)習(xí)需求出發(fā),選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來測(cè)試孩子KET/PET找到正確的學(xué)習(xí)方向,打好基礎(chǔ),然后一步一步走向更高水平的考試!
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