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我怎樣掌握德語(yǔ)語(yǔ)法?
作為一個(gè)新手,德語(yǔ)語(yǔ)法似乎令人生畏。句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞位移和大小寫的結(jié)尾可能是壓倒性的。然而,德語(yǔ)語(yǔ)法并不像看上去那么復(fù)雜。與英語(yǔ)語(yǔ)法不同,德語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則幾乎不例外,其解釋簡(jiǎn)潔明了。
本節(jié)全面概述了德語(yǔ)語(yǔ)法的基本知識(shí),這將向您展示為什么德語(yǔ)不那么難,以及您應(yīng)該如何處理它。這是我們將學(xué)習(xí)的知識(shí):
1.德語(yǔ)單詞性別和案例系統(tǒng)
2.介詞和詞尾
3.復(fù)合詞及其生成方法
共軛德語(yǔ)動(dòng)詞
5.為什么德語(yǔ)語(yǔ)法比英語(yǔ)語(yǔ)法更容易?
1.書面性別和案例系統(tǒng)
德語(yǔ)是一種彎曲的語(yǔ)言。這意味著每個(gè)名詞都與男性、女性或中性性別有關(guān)。德國(guó)人不僅有一個(gè)詞 a”或“ the也有多種概率。這可能是你剛開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)最令人困惑的部分之一。你怎么知道要用?der,die還是das?最好與單詞本身一起學(xué)習(xí)每個(gè)單詞的語(yǔ)法性別。盡管顯然有許多相關(guān)性,但大多數(shù)性別必須與新詞匯一起學(xué)習(xí)。
另一方面,這些案件遵循具體規(guī)定。下表顯示 the一個(gè)詞改變了每個(gè)性別和每個(gè)條件。
正如我們所看到的,主格幾乎和賓格一樣,除了 der 變成 den '。
家庭成員的情況不同,男性和中性物體變成 dem,女性變成 der,而復(fù)數(shù) den '。
德語(yǔ)句子:
主題句(即做動(dòng)作的人)處于主格狀態(tài)
直接目標(biāo)或目標(biāo)接收的行為發(fā)生在直接接受殼體上
一個(gè)間接的目標(biāo),這個(gè)句子中的動(dòng)作被動(dòng)地發(fā)生在網(wǎng)格的情況下
這個(gè)全格是用來(lái)顯示占領(lǐng)的,例如,我們會(huì)用這個(gè)詞英語(yǔ)
假如你不熟悉這個(gè)案例,聽起來(lái)可能很難,但是一旦你開始訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單。
你對(duì)語(yǔ)言的理解程度越高,選擇合適的性別和用例就越好。
2.介詞和詞尾
在德語(yǔ)中,有些介詞與賓格和賓格有關(guān)。隨著德語(yǔ)水平的提高,你會(huì)遇到越來(lái)越多的問(wèn)題。
賓格或賓格可用于對(duì)偶介詞。這些包括:
一個(gè) (在)
奧夫 (上)
提示 (在后面)
在 (在)
內(nèi)本 (下)
über (上/上)
vor (在前)
茨維申 (在之間)
對(duì)于靜止的核心,使用通過(guò),例如:
“ Dein Essen steht auf dem Tisch
在這種情況下:
在提名案例中,Dein Essen (你的配料)是主題
Der Tisch (表)選擇和式,在這種情況下 dem,因?yàn)樗枪潭ǖ亩皇且苿?dòng)的
再舉一個(gè)例子:
“ Ich habe dein Essen auf den Tisch gestellt (我把你的食材放在桌子上)
我們現(xiàn)在有:
ich (I)為主題
以埃森 (你的配料)是直接目標(biāo)
den Tisch 作為間接目標(biāo)。
因?yàn)檫@句話涉及到一個(gè)動(dòng)作,你的食物被放進(jìn)去了 桌子在某處呈賓格狀。
還有一些特殊的介詞介詞,不管動(dòng)詞是什么,它們總是選擇介詞格。這些是:
aus (出)
au?er (除外)
貝 (在)
麻省理工學(xué)院 (帶)
納赫 (以后)
it (自)
馮 (來(lái)自)
祖沖之 (至)
最好的學(xué)習(xí)方法是在句子中看到它們時(shí)注意它們的用法。
與其試圖記住規(guī)則,不如專注于閱讀和聽到的句子中的案例和介詞。
然后,試著復(fù)制這些方法來(lái)建立自己的句子!
當(dāng)然,一開始你會(huì)犯很多錯(cuò)誤,但這并不重要。只要不斷地從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),訓(xùn)練就然。
3.復(fù)合詞及其生成方法
很容易被德語(yǔ)單詞嚇到。它們似乎占據(jù)了整個(gè)頁(yè)面的一半,乍一看,你認(rèn)為 我永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)音。
但事實(shí)上,說(shuō)出這樣的話很簡(jiǎn)單。這只是知道如何處理它。
讓我們看看德語(yǔ)中較長(zhǎng)的單詞之一 -Freundschaftsbeweis,意思是友誼的體現(xiàn)。
乍一看似乎數(shù)不勝數(shù),但事實(shí)并非如此。
如果我們把這個(gè)詞轉(zhuǎn)換成每個(gè)元素,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由小詞組成的
沒有一個(gè)單詞特別難發(fā)音。你可以把這些單詞想成沒有空格的句子,然后把它們變成碎片。
共軛德語(yǔ)動(dòng)詞
在英語(yǔ)中,我們通過(guò)為常規(guī)動(dòng)詞添加結(jié)尾或?yàn)椴灰?guī)則動(dòng)詞更改單詞來(lái)使動(dòng)詞共軛。
例如,在英語(yǔ)中,我們將動(dòng)詞 to be裝飾如下:
我 是
你 是
他/她/ 是
我們 是
你(復(fù)數(shù)) 是
他們 是
德國(guó)也用合物動(dòng)詞和單詞來(lái)裝飾 塞因 (即將)被類似地修合:
易 斌 (我是)
杜 BIST (你是)
Er / sie / es ist (他/她/她/是)
世界投資報(bào)告 信德 (我們是)
國(guó)際衛(wèi)生條例 SEID (你是復(fù)數(shù))
Sie sind (他們是)
正如我們所看到的,英語(yǔ)和德語(yǔ)對(duì)等詞的方式非常相似。
過(guò)去式的共軛動(dòng)詞也用于英語(yǔ)和德語(yǔ)。盡管德語(yǔ)對(duì)動(dòng)詞的共軛水平大于英語(yǔ),但這些共軛動(dòng)詞通常遵循規(guī)則,易于學(xué)習(xí)。
得到一本有明確解釋和訓(xùn)練的好書,然后訓(xùn)練許多變形。聽或讀時(shí)盡量識(shí)別共軛,說(shuō)話時(shí)盡量使用。
這種對(duì)語(yǔ)言的持續(xù)理解將幫助你及時(shí)記住它們。
5.德語(yǔ)語(yǔ)法比英語(yǔ)語(yǔ)法容易
相信它,有些關(guān)于德語(yǔ)的事情比英語(yǔ)更簡(jiǎn)單!
例如,在德語(yǔ)中,沒有連續(xù)的時(shí)態(tài)。
用英語(yǔ),我們有今天和現(xiàn)在的時(shí)間。
我吃肉(簡(jiǎn)單的禮物)
我在吃肉(連續(xù))
第一句是歸納,第二句描述當(dāng)前的一次性事件。
但是,在德語(yǔ)中,兩句是一樣的:
埃塞·弗萊施
根據(jù)句子出現(xiàn)前后文本確定意義。
起初德語(yǔ)語(yǔ)法可能看起來(lái)很嚇人,但這是因?yàn)樗皇煜ぁ?/p>
盡管你可能需要一些時(shí)間來(lái)掌握德語(yǔ)語(yǔ)法,但令人放心的是,它是非常規(guī)則的,很少有例外,不像英語(yǔ)那樣充滿規(guī)則!
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